Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Научно-исследовательская работа «Железная дорога – сердце города Кинель»
Автор: Панина Екатерина Александровна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ № 5 ОЦ «Лидер», г.о. Кинель, Самарская область, 11 класс
Научный руководитель: Бородачева Наталья Викторовна
Кинель, по меркам истории, относительно молодой город. Он был основан в 1837 году. В 2022 году ему исполнится 185 лет. Со всей России сходятся железные дороги в Кинеле, чтобы разбежаться вновь в Сибирь, в Среднюю Азию, в Москву, увозя в другие города и страны вагоны с пассажирами и многотонными грузами.
Актуальность работы заключается в том, что 1 января 2022 года исполнилось 145 лет железнодорожной станции Кинель. А также тем, что железнодорожный вокзал был в 1993 году признан памятником архитектуры. В 2006 году была проведена историко-культурная экспертиза вокзала станции Кинель. Выдано заключение о подтверждении того, что «Железнодорожный вокзал Кинель является культурным наследием и представляет собой историко-культурную ценность, имеющую особое значение для истории и культуры Самарской области».
Цель работы: изучить историю возникновения железнодорожной станции Кинель и ее роль для жизни города.
Гипотеза исследования. Если мы будем изучать историю, знать людей, чья жизнь и трудовая деятельность имеет большое значение в развитии благосостояния родного
края, то мы будем не только любить и ценить свою малую родину, уважать её жителей, но и сами вносить посильный вклад в её развитие.
Цель работы: изучить историю возникновения железнодорожной станции Кинель и ее роль для жизни города.
Задачи исследования:
- Собрать из разных источников и проанализировать информацию по теме исследования.
- Ознакомиться с архивными документами, проектом, эскизами и другими материалами, касающимися станции Кинель.
- Изучить историю строительства и работы станции.
- Провести интервью с начальником вокзала и директором краеведческого музея «Магистраль».
- Провести анкетирование среди учеников ГБОУ СОШ № 5.
- Получить навыки работы с литературными источниками.
Объект исследования: железнодорожный узел города Кинель. Предмет исследования: история железнодорожного узла города Кинел
Методы исследования:
- Теоретические — работа с литературными, архивными и электронными источниками информации.
- Эмпирические — социологический опрос (анкетирование).
- Интервьюирование.
- Анализ и синтез информации.
- Исторический экскурс.
В своей работе были использованы материалы краеведческого музея «Магистраль», статьи газет, в которых представлены воспоминания очевидцев, фотоматериалы краеведческого музея и свои собственные фотоматериалы. А также архивные материалы Самарского филиала Российского государственного архива научно-технической документации. Устные источники: интервью с начальником вокзала Лапшиным Константином Александровичем.
Теоретической и практической значимостью работы является то, что данный материал может быть использован как методическое пособие на уроках истории, краеведения, а также при проведении часов общения в 1-11 классах с целью воспитания патриотических чувств у учащихся.
Смотреть похожие работы
Проект ВПР – как способ изучения родного края (на примере создания интерактивного пособия для подготовки по предмету «Окружающий мир», раздел «Краеведение»)
Исследовательская работа «Роль флейты в культуре Удмуртии»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Возрождение охотничьих традиций на Дону»
Проектная работа «Город Набережные Челны во времена Великой Отечественной войны»
Исследовательский проект «Тур по малоизвестным достопримечательностям Казани»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий