Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Я ищу динозавра»

Проект «Я ищу динозавра»

Автор: Павлович Мирослав

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия №1 г. Волоколамска", Московская область, 2 класс

Научный руководитель: Тимофеева Жанна Вадимовна

Знаем ли мы, кто прогуливался по современной территории Красной площади в Москве или на месте Волоколамского кремля? Кто бродил по сибирским лесам 150 миллионов лет назад? И что такого удивительно спрятано под пластами земли Европы? За миллионы лет до появления человека Земля была населена огромными рептилиями, или пресмыкающимися, – динозаврами.

Изучать давно вымерших животных необычайно трудно, но очень интересно. У меня эта работа началась с моей первой книги про динозавров, которую подарили родители. Естественно, я стал мечтать о том, чтобы найти своего динозавра, следы его жизни! С четырех лет Палеонтологический музей имени Орлова в Москве стал моим любимым.
А еще я начал копать! В ходе многочисленных раскопок в карьере в Тверской области я нашел много удивительного.

Цели: создать лэпбук для одноклассников.

Задачи:

  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Посетить различные музеи и выставки по теме.
  3. Создать лэпбук по теме и ознакомить одноклассников с результатами исследования.

Объект исследования: динозавры.

Предмет исследования: окаменелости.

Методы исследования: систематизация и анализ собранной информации, метод использования Интернет – ресурсов, метод презентаций, личная беседа с работниками краеведческого музея г. Волоколамска и обобщение полученных знаний, посещение различных музеев и выставок по теме, практическая работа: поиск окаменелостей.

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы и выводы исследования могут найти применение во внеклассной работе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины, Искусство и культурология

Проектная работа «Мастер-класс для учеников 2 класса по изобразительному искусству «Штампинг. Осенний Букет»

Цели: изучить строение и цвет осенних листьев; рассуждение на тему осенний лес. Задачи мастер-класса: научиться рассуждать о теплых и холодных цветах; развить внимание, усидчивость и мелкую моторику. В результате мастер-класса у всех ребят получатся...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Слова-иностранцы в русском языке»

Русский язык - это язык русского народа (около 140 млн. человек), представители которого в настоящее время проживают не только в России, но и во многих других странах мира. Язык - главное средство человеческого общения. Без языка люди не могут переда...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Веб-квест «Интересная эта «штука» — давление»

Цель: формирование понятия давления, проявления его в агрегатных состояниях, как неотъемлемой и необходимой составляющей для всего живого организма. Задачи: формировать и развивать функциональную грамотность: естественнонаучную - использовать получен...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Исследование экологического качества воды в водоёмах Александровского парка города Пушкина»

Ландшафты Царскосельских парков сформировались ещё в XVIII веке при императрице Екатерине II. Пруды и каналы стали неотъемлемой частью. Чтобы наполнять их водой были созданы Виттоловский, Талицкий и Орловские водоводы. На протяжении последних 80 лет...

Естественно-научные дисциплины

Проектная работа «Исследование качества питьевой воды в с. Новоромановском»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На долю воды приходиться примерно 70% поверхности земного шара, а мир страдает от жажды, потому что основная масса воды солёная. В ней столько соли, что можно покрыть всю сушу слоем 200м. Пресной же воды совсем немного. Вода - важнейший минерал на Зе...

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи - день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

02.05.2022