Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Я ищу динозавра»

Проект «Я ищу динозавра»

Автор: Павлович Мирослав

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия №1 г. Волоколамска", Московская область, 2 класс

Научный руководитель: Тимофеева Жанна Вадимовна

Знаем ли мы, кто прогуливался по современной территории Красной площади в Москве или на месте Волоколамского кремля? Кто бродил по сибирским лесам 150 миллионов лет назад? И что такого удивительно спрятано под пластами земли Европы? За миллионы лет до появления человека Земля была населена огромными рептилиями, или пресмыкающимися, – динозаврами.

Изучать давно вымерших животных необычайно трудно, но очень интересно. У меня эта работа началась с моей первой книги про динозавров, которую подарили родители. Естественно, я стал мечтать о том, чтобы найти своего динозавра, следы его жизни! С четырех лет Палеонтологический музей имени Орлова в Москве стал моим любимым.
А еще я начал копать! В ходе многочисленных раскопок в карьере в Тверской области я нашел много удивительного.

Цели: создать лэпбук для одноклассников.

Задачи:

  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Посетить различные музеи и выставки по теме.
  3. Создать лэпбук по теме и ознакомить одноклассников с результатами исследования.

Объект исследования: динозавры.

Предмет исследования: окаменелости.

Методы исследования: систематизация и анализ собранной информации, метод использования Интернет – ресурсов, метод презентаций, личная беседа с работниками краеведческого музея г. Волоколамска и обобщение полученных знаний, посещение различных музеев и выставок по теме, практическая работа: поиск окаменелостей.

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы и выводы исследования могут найти применение во внеклассной работе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Экологический проект «Экосорока»

Экологический проект направлен на экологическое воспитание обучающихся. Разработанные классные часы и тематические акции адаптированы для любого школьного возраста и могут быть применены с 1 по 11 класс. Проект является долгосрочным, реализуется с се...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Экологически чистые батареи на основе водорослей и грибов»

Идея проекта: Экологически чистые батареи на основе водорослей и грибов Современное общество активно использует различные источники энергии для работы мобильных устройств, электромобилей и умных технологий. Однако традиционные батареи содержат токсич...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Углеродные точки из полисахаридных прекурсоров, проявляющие фотофлуоресценцию»

Целью работы являлось получение С-точек методом гидротермального синтеза из растворов природных полисахаридных прекурсоров и исследование их свойств. Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи: Приготовление растворов полисахаридов...

Естественно-научные дисциплины, Искусство и культурология

Проектная работа «Мастер-класс для учеников 2 класса по изобразительному искусству «Штампинг. Осенний Букет»

Цели: изучить строение и цвет осенних листьев; рассуждение на тему осенний лес. Задачи мастер-класса: научиться рассуждать о теплых и холодных цветах; развить внимание, усидчивость и мелкую моторику. В результате мастер-класса у всех ребят получатся...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Слова-иностранцы в русском языке»

Русский язык - это язык русского народа (около 140 млн. человек), представители которого в настоящее время проживают не только в России, но и во многих других странах мира. Язык - главное средство человеческого общения. Без языка люди не могут переда...

Естественно-научные дисциплины

Презентация «Веб-квест «Интересная эта «штука» — давление»

Цель: формирование понятия давления, проявления его в агрегатных состояниях, как неотъемлемой и необходимой составляющей для всего живого организма. Задачи: формировать и развивать функциональную грамотность: естественнонаучную - использовать получен...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

02.05.2022