Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Я ищу динозавра»

Проект «Я ищу динозавра»

Автор: Павлович Мирослав

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Гимназия №1 г. Волоколамска», Московская область, 2 класс

Научный руководитель: Тимофеева Жанна Вадимовна

Знаем ли мы, кто прогуливался по современной территории Красной площади в Москве или на месте Волоколамского кремля? Кто бродил по сибирским лесам 150 миллионов лет назад? И что такого удивительно спрятано под пластами земли Европы? За миллионы лет до появления человека Земля была населена огромными рептилиями, или пресмыкающимися, – динозаврами.

Изучать давно вымерших животных необычайно трудно, но очень интересно. У меня эта работа началась с моей первой книги про динозавров, которую подарили родители. Естественно, я стал мечтать о том, чтобы найти своего динозавра, следы его жизни! С четырех лет Палеонтологический музей имени Орлова в Москве стал моим любимым.
А еще я начал копать! В ходе многочисленных раскопок в карьере в Тверской области я нашел много удивительного.

Цели: создать лэпбук для одноклассников.

Задачи:

  1. Изучить литературу по данной теме.
  2. Посетить различные музеи и выставки по теме.
  3. Создать лэпбук по теме и ознакомить одноклассников с результатами исследования.

Объект исследования: динозавры.

Предмет исследования: окаменелости.

Методы исследования: систематизация и анализ собранной информации, метод использования Интернет – ресурсов, метод презентаций, личная беседа с работниками краеведческого музея г. Волоколамска и обобщение полученных знаний, посещение различных музеев и выставок по теме, практическая работа: поиск окаменелостей.

Практическая значимость работы заключается в том, что материалы и выводы исследования могут найти применение во внеклассной работе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Проект «Сокращения в современном английском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему одни английские сокращения упрощают общение, а другие мешают пониманию? Проект «Сокращения в английском языке» посвящён изучению их происхождения, видов и особенностей употребления. Автор также исследует влияние цифрового общения на речь школь…

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Баба-Яга. Кто она такая?»

Баба-яга — один из самых загадочных персонажей русских народных сказок. Она может пугать, испытывать героев, давать им советы и даже помогать в трудную минуту. Но кем на самом деле является эта необычная сказочная героиня? Исследование образа Бабы-яг…

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношени…

Естественно-научные дисциплины

Проект «Комфортная среда на территории МБОУ «СОШ №9 г. Владивостока»

Цель работы: повышение биоразнообразия на территории школы и создание комфортной среды в школьном дворе МБОУ «СОШ №9». Задачи: Изучить общий план территории школы. Выбрать подходящие растения для оформления участков нашей школы. Продумать дизайн кажд…

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Математические закономерности в мире русских народных сказок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования – доказать возможность использования русских народных сказок в качестве дидактического инструмента для изучения математических понятий младшими школьниками и разработать на их основе прикладные материалы. Основные задачи: анализ чис…

Естественно-научные дисциплины

Проект «Хлеб — всему голова. Домашний против магазинного»

Цель: выяснить, какой хлеб самый полезный, вкусный и выгодный для семьи: испечённый дома, купленный в пекарне или заводской из супермаркета. Задачи: Изучить состав трёх видов хлеба. Вырастить живую закваску и испечь свой хлеб. Сравнить цены за одну б…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

02.05.2022