Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательский проект «Ошибки в формулировке вопросов, как причина неверных ответов»

Научно-исследовательский проект «Ошибки в формулировке вопросов, как причина неверных ответов»

Автор: Новикова Мария Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия №14 "Университетская", г. Новосибирск, 6 класс

Научный руководитель: Картышова Наталия Сергеевна

В современном мире ключевым моментом в обучении стали всевозможные «наборы вопросов»: онлайн и бумажные тесты, различные опросники и т.д. Школьники постоянно решают различные тесты, выполняют контрольные задания, принимают участие в олимпиадах и конкурсах, которые тоже предполагают ответы на вопросы. И нередко среди них встречаются «странные» вопросы, на которые нельзя ответить однозначно, как это требуется. Такие вопросы ставят в тупик и являются причиной неоправданных ошибок. Именно такие вопросы и стали объектом нашего исследования.

Теоретическая значимость: своей работой мы хотим привлечь внимание школьников к формулировке вопроса. Побудить учащихся к наиболее точному пониманию вопроса.

Практическая значимость: знания о вопросах поможет избежать досадных ошибок и неоправданного снижения отметок.

Объект исследования: тестовые и другие проверочные задания для учеников.

Предмет исследования: вопросы, требующие ответа.

Цель: выявить причины неоправданных ошибок в ответах.

Задачи:

  1. Познакомиться с теоретическими источниками по данной теме.
  2. Провести анализ формулировок, поиск и классификацию ошибок, провоцирующих неверные ответы.
  3. Провести тестирование среди учеников 7, 4 и 2 классов. Обработать полученные результаты.
  4. Поделится своими знаниями со школьниками прогимназии.

Гипотеза: причиной ошибок в ответах могут быть сами формулировки вопросов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Создание электронного наглядно-учебного пособия для подготовки к решению заданий №7, №15 и 16 ЕГЭ по истории»

ЕГЭ – это одно из первых и наиболее значимых испытаний в жизни большинства подростков. От результатов данного экзамена порой зависит то, как сложится жизнь ребенка. Например, университет, в который он может поступить, будущая профессия и, складывающа...

Гуманитарные дисциплины

Проект «Англоязычные заимствования в русском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Англоязычные заимствования является очень важной частью русского языка. Это слова и выражения, взятые из английского языка и адаптированные к русской фонетике, морфологии и грамматике. Такие заимствования стали активно проникать в русский язык очень...

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательский проект «Медиаграмотность школьников в современном мире»

Актуальность и обоснование темы проекта: современные школьники, находясь в постоянном взаимодействии с цифровой средой, сталкиваются с большим объемом информации, поэтому крайне важно понимать, где правда, а где ложь, для этого необходимо обладать оп...

Гуманитарные дисциплины

Индивидуальный проект «Литература на экране второй половины XX века»

Актуальность: кино, год от года обретает массовую популярность и признательность, его могут смотреть люди любых возрастов, оно расширяет сознание общества и тем самым вытесняет из жизни человека чтение книг. Теперь их слушают по радио, показывают в и...

Гуманитарные дисциплины

Научно-исследовательский проект «История Британии в архитектуре»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

История архитектуры дает нам примеры архитектурных произведений, которые в определенные эпохи и при определенных условиях выражали реалистические прогрессивные общественные тенденции, хотя и ограниченные рамками классового общества. Общество развивае...

Гуманитарные дисциплины

Проектная работа «Фильмы на оригинальном языке как средство развития интереса к изучению иностранного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мир представляет собой удивительный сплав культур и языков, каждый со своими уникальными способностями и красотой. В 2024 году насчитывается 40 языков с большим количеством носителей. Знание языка необходимо для общения с жителями других стран и пони...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

03.04.2022