Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «По следам капитана Гранта»

Проект «По следам капитана Гранта»

Автор: Сафонова Альбина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "ООШ с. Старая Жуковка", Саратовская область, 8 класс

Научный руководитель: Моткова Анна Владимировна

Опыт прошлого колоссален и неоценим. Изучение событий прошлого подобно путешествию во времени. В наш век компьютерных игр особенно хочется отвлечь ребят моего возраста от гаджетов и показать какие интересные, сложные и захватывающие были путешествия в прошлом.

Цель исследования: изучение достоверности  географической информации, изложенной в романе «Дети капитана Гранта».

Объект исследования: маршрут поиска капитана Гранта вдоль параллели 37 градусов 11 минут.

Предмет исследования: процессы и явления, животный и растительный мир, указанные в романе.

Гипотеза: выяснить первостепенную роль географии в романе Ж. Верна «Дети Капитана Гранта» , который является не просто приключенческим, а приключенческо-географическим. Я решила это проверить на деле.

Для достижения поставленной цели в соответствии с гипотезой были определены следующие задачи:

  1. Проанализировать маршрут поиска капитана Гранта вдоль параллели 37 градусов 11 минут.
  2. Отобрать наиболее наглядные и интересные географические объекты.
  3. Разработать карту маршрута.
  4. На основе произведения Жюля Верна найти и доказать связь литературы с географией.

Проектный продукт: карта маршрута поиска капитана Гранта.

Методы исследования: анализ литературного источника, систематизация знаний, сравнение, исследование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Лень как вызов: способы борьбы с ленью для младших школьников»

Цель проекта – ознакомление сверстников с различными способами борьбы с ленью, основанными на научных данных и практических методиках, из которых каждый сможет выбрать самый удобный и лучший для себя. Для достижения цели были поставлены и осуществлен...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Цель работы: выявить, какие существуют игры народов ханты и как они влияют на развитие логического мышления, внимания и памяти. Задачи исследования: 1. Изучить традиционные игры ханты. 2. Проанализировать данные о значении игр умственные способности...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»

Цель работы — изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8–9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска. Для достижения цели решались следующие задачи: Проанализировать и обобщ...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние социальных сетей и искусственного интеллекта на людей разных поколений»

Цель. Выявить особенности влияния социальных сетей и технологий искусственного интеллекта на представителей разных поколений и проанализировать различия в их восприятии. Задачи: Изучить теоретические основы работы социальных сетей и алгоритмов искусс...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»

Цель работы - сравнительный анализ традиций, ритуалов и деятельности пионерской и комсомольской организаций с современными практиками «Движения Первых» для выявления преемственности поколений. Актуальность. Интерес к истории детских и молодежных орга...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

28.03.2022