Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Мода в литературных произведениях»
Автор: Гришина Александра Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Видновская средняя общеобразовательная школа №9, Московская область, 11 класс
Научный руководитель: Слынько Анна Сергеевна
Актуальность исследования: Мир литературы совершенно удивителен и уникален. Чтение классического произведения литературы не только помогает человеку узнать что-то
новое о нем самом, но и позволяет погрузиться в прошлое, познакомиться с нравами, привычками, предпочтениями людей, модой ушедших веков. Наверное, каждому человеку, читающему то или иное произведение литературы, хотелось бы побывать в старинном дворянском доме, узнать, как проходят балы, увидеть, как при этом выглядят дамы и кавалеры. Искусство слова способно погрузить нас в атмосферу определенного времени, однако это происходит часто только при условии хорошей игры воображения. Тем же, кто не обладает богатой фантазией, на помощь приходят иллюстрации к произведениям, театральные постановки, экранизации повестей и романов. Наш проект также поможет всем заинтересованным читателям точнее представить героев или героинь известных литературных произведений.
Назначение проекта. На наш взгляд, исследование моды в литературных произведениях позволит поддержать и усилить интерес обучающихся и выпускников школы к русской классической литературе, а именно к художественным произведениям школьной программы.
Целью нашего исследования является сопоставление модных тенденций XVIII, XIX, XX веков в соответствии с художественным временем того или иного произведения для воссоздания образа литературных героинь.
Для достижения цели нашего проекта были поставлены следующие задачи:
- познакомиться с историей моды 18-20 веков;
- проанализировать особенности повседневной или выходной одежды героинь повестей и романов, изучаемых в курсе школьной литературы;
- воссоздать образ этих героинь;
- обобщить и систематизировать данные, проанализировать произведения с учетом особенностей моды того или иного времени, отобрать иллюстративный материал для интерактивной презентации;
- оформить результаты исследования в виде интерактивного путеводителя по моде в литературных произведениях (презентация).
Объектом исследования являются некоторые произведения школьного курса литературы с конца 18 века до 20 века (Н.М. Карамзин «Бедная Лиза», А.С. Пушкин «Евгений Онегин», И. С. Тургенев «Отцы и дети», Л. Н. Толстой «Война и мир», «Анна Каренина», А.П. Чехов «Вишневый сад», М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»).
Предметом исследования являются модные тенденции, соответствующие художественному времени в выбранных для проекта произведениях
литературы.
Методы исследования: аналитическое чтение; теоретический анализ литературы; поисковый, контекстуальный анализ; сравнительный анализ; изучение монографических публикаций и статей; обобщение; отбор материала.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»
Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»
Проект «Герои-предприниматели в русской литературе»
Проектная работа «Математические закономерности в мире русских народных сказок»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Образ Петербурга как мистического города в повестях Н.В. Гоголя «Шинель» и Ф.М. Достоевского «Белые ночи»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий