Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Скажи мне что-нибудь, и я скажу, кто ты: Региолекты Волгограда»

Проект «Скажи мне что-нибудь, и я скажу, кто ты: Региолекты Волгограда»

Автор: Гейкина Кристина Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): ЧОУ СОШ "Поколение", г. Волгоград, 8 класс

Научный руководитель: Порохний Ольга Викторовна

Практически в каждом регионе России есть местные слова и выражения. У жителей Волгограда и Волгоградской области тоже есть свои, особенные слова, которые другим людям могут быть непонятны. Мое исследование – попытка собрать воедино регионализмы Волгограда и Волгоградской области, обобщить представление о них.

Цель работы: обобщение и систематизация знания о регионализмах Волгоградской области. Объект исследования – речь жителей Волгограда и тексты местных изданий.

Предметом исследования выступают регионализмы Волгограда.

Результаты:

  1. В ходе работы я рассмотрела термин «регионализм» и проанализировала регионализмы Волгоградской области. Используя собственный языковой опыт, я составила «Словарь регионализмов Волгограда», провела анализ распространенности регионализмов Волгограда в настоящее время.
  2. Данная работа относится к теоретическим исследованиям. Она помогает пополнить знания и развить кругозор, сформировать представление о возникновении регионализмов, их распространении и использовании. Практическая часть: материалы и результаты работы могут быть использованы на спецкурсах и элективных занятиях; в курсе преподавания русского языка и литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Чувства и эмоции являются важной составляющей самовыражения и проявления человека. В чувствах и эмоциях человек каждый день выражает личное отношение к окружающим, а также к предметам и явлениям мира. Эмоциональный интеллект — это способность к распо...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Загадки фамилий»

Изучением родословных  своих предков увлечены многие люди на нашей земле. И это не случайно, ведь каждый день нам приходится слышать, произносить, писать десятки фамилий  своих друзей, родственников и просто знакомых. Знать происхождение своей фамили...

Гуманитарные дисциплины, Филологические дисциплины

Проект «Литературный пятиклассник»

Современные школьники перегружены всевозможной информацией, часто путают даты, события, писателей и принадлежащие им произведения. Именно этим вызвана актуальность моей работы. Некоторые мои одноклассники не отличают Тургенева от Бажова, Бунина от Че...

Филологические дисциплины

Творческий проект (с элементами исследования) «Физики – лирики»

Вся наша жизнь окружена явлениями природы. Эти явления изучают и объясняют с научной точки зрения для того, чтобы понять, что происходит в природе. Физика, как наука, этим и занимается. Вряд ли кто станет отрицать, что наблюдаемые явления вызывают в...

Филологические дисциплины

Проект «Жаргонизмы в фильмах Квентина Тарантино»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Жаргон - это неотъемлемая часть любого языка. В Америке почти весь речевой запас состоит из жаргона или сленга. Я выбрала тему этого проекта, потому что сейчас, смотря фильмы на английском языке, мы не понимаем большую часть фраз. Путешествуя по миру...

Филологические дисциплины

Социально-ориентированный проект «Помним! Гордимся! Чтим!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность данного проекта заключается в ориентированности на формирование у обучающихся навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности,  способности и готовности к самостоятельному поиску методов решения поставленных задач; повышении ис...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

28.12.2021