Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Способы психологической защиты в художественной литературе»
Автор: Базарова Милена Данисовна
Место работы/учебы (аффилиация): МОБУ "Школа Успеха", с. Жуково, Республика Башкортостан, 9 класс
Научный руководитель: Габдуллина Эльмира Сагитовна
В современном мире человеку, а тем более подростку, сложно постоянно поддерживать нормальное функционирование психики, при часто меняющихся условиях жизни и других трудных ситуациях. Поэтому всем нам приходится прибегать к механизмам психологической защиты, чтобы облегчить личные переживания и для разгрузки эмоционального фона. Для того чтобы это происходило более эффективно и мы могли предугадать исход событий, следует изучить данные механизмы и усвоить их на примерах поведения героев из художественной литературы.
Актуальность работы заключается в том, что в настоящее время человек сталкивается со многими переживаниями, стрессами, которые личность должна научиться преодолевать. Термин «психологическая защита» употребляется сегодня для обозначения любого поведения, устраняющего психологический дискомфорт.
Гипотеза исследования состоит в том, люди в жизни сталкиваются с психологически трудными ситуациями. Какой выбрать путь для разрешения проблемы межличностного общения? Как защитить себя в обществе разных людей? Ответив на поставленные вопросы, мы сможем рекомендовать использовать их другим заинтересованным лицам.
Цель исследования: показать способы психологической защиты на примерах произведений художественной литературы. Для того чтобы мы могли предугадать исход событий, следует изучить данные способы и усвоить их на примерах поведения героев из художественной литературы.
Объект исследования: произведения художественной литературы.
Предмет исследования: характеристика способа психологической защиты в художественных произведениях.
Цель, предмет и объект исследования предполагают решение следующих задач:
- Изучить термин «психологическая защита».
- Изучить способы психологической защиты с точки зрения психологии.
- Раскрыть используемые способы психологической защиты на примере художественных текстов.
Реализация цели, задач, проверка гипотезы осуществлялась при помощи:
- метода анализа;
- метода сопоставления;
- метода описания;
- метода обобщения.
Новизна исследования, теоретическая и практическая значимость состоит в том, что оно способствует внимательному прочтению текстов русских и зарубежных писателей, более глубокому пониманию и осмыслению авторской идеи. Кроме того, наша работа может быть использована в качестве дополнительного материала к урокам литературы и литературного краеведения.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Проблемы подросткового возраста и пути их решения через призму сказки Г.Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Развитие речевой и читательской компетенций у дошкольников и младших школьников»
Исследовательская работа «Символические детали в детских рассказах А. Чехова (на материале рассказов «Степь», «Спать хочется», «Ванька», «Гриша», «Беглец»)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Способы преодоления страха выступления перед публикой»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Влияние темперамента на увлечения человека»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Исследование развития логического мышления у детей дошкольного периода»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий