Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Научно-исследовательский проект «Особенности выбора лидера у российских школьников»

Научно-исследовательский проект «Особенности выбора лидера у российских школьников»

Автор: Мирзаева Александра Константиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия имени Ф.К. Салманова, г. Сургут, Ханты-Мансийский - Югра автономный округ, 9 Класс

Научный руководитель: Мансурова Светлана Ахатовна

Цель работы — изучить специфические особенности и современные критерии выбора лидера в подростковой группе.

Актуальность.
В школьные годы потребность в межличностном общении и групповой работе выходит на первый план, формируя навыки конкурентоспособности и личностного самоопределения. Изучение трансформации лидерских качеств в современной подростковой среде крайне актуально для понимания новых механизмов социального взаимодействия и эффективного педагогического управления детскими коллективами.

Задачи исследования:

  1. Изучить научную психолого-педагогическую и социологическую литературу по заявленной теме.
  2. Выполнить теоретический анализ проблемы лидерства и трансформации лидерских качеств в подростковом возрасте.
  3. Провести экспериментальное исследование (социологический опрос) процесса выбора лидера среди учащихся 8-х классов.
  4. Систематизировать и описать полученные данные, сформулировать выводы и разработать практические рекомендации.

Объект исследования — процесс формирования и выбора лидера в подростковом коллективе.

Предмет исследования — специфические особенности и современные критерии выбора лидеров в подростковом возрасте.

Гипотеза исследования — предполагается, что механизм выбора лидера в современном подростковом возрасте кардинально изменился и напрямую определяется новыми ценностями общества, в котором живет школьник (на первый план выходят способность мотивировать, общность интересов и личная харизма, а не классическое доминирование и управление).

Методы исследования: Теоретический анализ психологической и социальной литературы, эмпирический метод (социологический опрос/анкетирование учащихся 8-х классов), обобщение и систематизация данных.

Выводы.
В ходе трехэтапного исследования гипотеза находит свое эмпирическое подтверждение: современные подростки выбирают лидеров, опираясь на принципиально новые социальные и коммуникативные ценности. Новизна работы заключается в актуализации и расширении представлений о поведении и характере лидера именно в российской школьной среде. Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные выводы и разработанные рекомендации могут быть успешно использованы педагогами, школьными психологами и классными руководителями для выстраивания эффективной групповой работы, разрешения конфликтов и грамотного управления подростковыми коллективами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»

Цель данного исследования: изучить психологический принцип «маленькой победы» как инструмента мягкого вовлечения в практики осознанного потребления людей и провести исследование среди подростков (15-17 лет) для фиксации и закрепления изменений в пове…

Исследовательская работа «Влияние искусственного интеллекта на учебную мотивацию подростков (на примере учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ г. Твери)»

Цель исследования – выявить особенности использования искусственного интеллекта в учебной деятельности и определить его связь с уровнем учебной мотивации учащихся 7–11 классов общеобразовательных школ города Твери. Актуальность темы обусловлена стрем…

Доклад к исследовательской работе «Влияние стресса на человека»

Цель: изучить влияние стресса на физическое и психическое состояние человека, а также выявить возможные способы снижения негативных последствий стресса. Задачи: Исследовать физиологические и психологические реакции организма на стресс. Определить осн…

Исследовательский проект «Как справиться со стрессом школьнику»

Цель проекта: исследование психических состояний школьника, влияние их на продуктивность процесса обучения и нахождение способов борьбы со стрессом. Задачи исследования: Изучить литературу по проблеме исследования. Провести анкетирование школьников н…

Исследовательская работа «Влияние нейрографики на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить влияние практики нейрографики на эмоциональное состояние и уровень тревожности. Задачи исследования: Изучить литературу. Определить методики диагностики уровня тревожности и эмоционального состояния. Провести исследование в…

Исследовательская работа «Канбан-доска как помощник в организации учебного процесса школьника»

Актуальность работы: Один из инструментов, помогающих современному школьнику эффективно организовать своё время и управлять нагрузкой, является методология Канбан. Цель нашей исследовательской работы — изучить влияние метода Канбан на эффективность о…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.04.2026