Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Научно-исследовательский проект «Особенности выбора лидера у российских школьников»
Автор: Мирзаева Александра Константиновна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия имени Ф.К. Салманова, г. Сургут, Ханты-Мансийский — Югра автономный округ, 9 Класс
Научный руководитель: Мансурова Светлана Ахатовна
Цель работы — изучить специфические особенности и современные критерии выбора лидера в подростковой группе.
Актуальность.
В школьные годы потребность в межличностном общении и групповой работе выходит на первый план, формируя навыки конкурентоспособности и личностного самоопределения. Изучение трансформации лидерских качеств в современной подростковой среде крайне актуально для понимания новых механизмов социального взаимодействия и эффективного педагогического управления детскими коллективами.
Задачи исследования:
- Изучить научную психолого-педагогическую и социологическую литературу по заявленной теме.
- Выполнить теоретический анализ проблемы лидерства и трансформации лидерских качеств в подростковом возрасте.
- Провести экспериментальное исследование (социологический опрос) процесса выбора лидера среди учащихся 8-х классов.
- Систематизировать и описать полученные данные, сформулировать выводы и разработать практические рекомендации.
Объект исследования — процесс формирования и выбора лидера в подростковом коллективе.
Предмет исследования — специфические особенности и современные критерии выбора лидеров в подростковом возрасте.
Гипотеза исследования — предполагается, что механизм выбора лидера в современном подростковом возрасте кардинально изменился и напрямую определяется новыми ценностями общества, в котором живет школьник (на первый план выходят способность мотивировать, общность интересов и личная харизма, а не классическое доминирование и управление).
Методы исследования: Теоретический анализ психологической и социальной литературы, эмпирический метод (социологический опрос/анкетирование учащихся 8-х классов), обобщение и систематизация данных.
Выводы.
В ходе трехэтапного исследования гипотеза находит свое эмпирическое подтверждение: современные подростки выбирают лидеров, опираясь на принципиально новые социальные и коммуникативные ценности. Новизна работы заключается в актуализации и расширении представлений о поведении и характере лидера именно в российской школьной среде. Практическая значимость исследования состоит в том, что полученные выводы и разработанные рекомендации могут быть успешно использованы педагогами, школьными психологами и классными руководителями для выстраивания эффективной групповой работы, разрешения конфликтов и грамотного управления подростковыми коллективами.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Мост поколений: услышать и понять друг друга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»
Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»
Исследовательская работа «Принцип «маленькой победы» как инструмент формирования экологически ответственного поведения»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий