Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Индивидуальный проект «Социолингвистический аспект американского сленга (на примере популярных телесериалов)»

Индивидуальный проект «Социолингвистический аспект американского сленга (на примере популярных телесериалов)»

Автор: Шакулина Дарья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ «Лицей №9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда», 10 класс

Научный руководитель: Селявкина Наталья Николаевна

Данная работа посвящена изучению лексических особенностей молодежного сленга. Сленг является неотъемлемой и важной частью американской разговорной речи, особенно в молодежных кругах, у которых явно выражено стремление обособиться от мира взрослых, «зашифровать» свой язык. Английский сленг своеобразен и неповторим. Он рождался и рождается в недрах самого английского языка, в разных социальных сферах и возрастных группах как стремление к краткости, выразительности, иногда как протест против приевшегося или длинного слова. Сленг употребляется в стилистических целях: для создания эффекта новизны, необычности, отличия от признанных образцов, для передачи определенного настроения говорящего, для придания высказыванию конкретности, живости, зримости, точности, краткости, образности, а также чтобы избежать штампов, клише.

Актуальность данной работы обусловлена тем, что на сегодняшний день в России стали очень популярны зарубежные сериалы и в каждом из них присутствует сленг. Особую популярность среди молодежи набирают американские сериалы, которые не только отвечают вкусам своего контингента, но и стараются их формировать. Данные медиа продукты часто прибегают к разнообразным экспрессивным средствам, к числу которых относится сленговая лексика.

Объектом исследования является сленг и его особенности.

Предметом исследования является молодежный сленг в английском языке на основе выборки языковых единиц из современных молодежных сериалов.

Цель настоящего исследования — выявить специфику

использования сленгизмов в популярных американских сериалах. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

  1. дать определение термину «сленг», определить особенности американского сленга;
  2. Выделить социолингвистические аспекты: возрастной и гендерный;
  3. Выявить факторы, которые могут влиять на изменение сленга;
  4. Изучить и проанализировать особенности сленга на материале современных сериалов.

Поставленные задачи обусловили применение описательного, структурного, социолингвистического методов исследования. Отбор материала осуществлялся методом анонимного опроса среди учащихся МОУ Лицей №9 на платформе «Живи ярко» в социальной сети «В контакте».

Проблема этой работы определяется быстрыми изменениями в молодежном сленге и, возникающей вследствие этого необходимостью постоянно отслеживать подобные изменения в лингвистической перспективе.

Научная новизна исследования заключается в том, что она выполнена на материале телесериалов, вышедших в 2017-2019 годах, что дает возможность получить новые сведения об объекте исследования.

Научно-практическая значимость результатов исследования. Результаты исследования могут быть использованы в качестве дополнительного материала при изучении английского языка, а в частности, предмета «Практический курс иностранного языка», «Культура стран изучаемого языка», «Основы и теория межкультурной коммуникации», «Лексикология», а также при написании курсовых работ и всевозможных проектов.

В данной работе были проанализированы роль и функции сленга в современном обществе на примере популярных американских сериалов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Лень как вызов: способы борьбы с ленью для младших школьников»

Цель проекта – ознакомление сверстников с различными способами борьбы с ленью, основанными на научных данных и практических методиках, из которых каждый сможет выбрать самый удобный и лучший для себя. Для достижения цели были поставлены и осуществлен...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Развитие элементов логического мышления, внимания и памяти у школьников посредством игр народов ханты»

Цель работы: выявить, какие существуют игры народов ханты и как они влияют на развитие логического мышления, внимания и памяти. Задачи исследования: 1. Изучить традиционные игры ханты. 2. Проанализировать данные о значении игр умственные способности...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «БУКВАльная Москва: Семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8-9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска»

Цель работы — изучение влияния занятий в театральных студиях на развитие эмоционального интеллекта школьников 8–9 классов на примере театральной студии (ДШИ) города Новоуральска. Для достижения цели решались следующие задачи: Проанализировать и обобщ...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Влияние социальных сетей и искусственного интеллекта на людей разных поколений»

Цель. Выявить особенности влияния социальных сетей и технологий искусственного интеллекта на представителей разных поколений и проанализировать различия в их восприятии. Задачи: Изучить теоретические основы работы социальных сетей и алгоритмов искусс...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Традиции пионерии и комсомола и деятельность обучающихся школы-интерната в Движении Первых»

Цель работы - сравнительный анализ традиций, ритуалов и деятельности пионерской и комсомольской организаций с современными практиками «Движения Первых» для выявления преемственности поколений. Актуальность. Интерес к истории детских и молодежных орга...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

19.12.2021