Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Конспект учебного занятия «Внутрисемейное соперничество женщин (по сказкам братьев Гримм)»

Конспект учебного занятия «Внутрисемейное соперничество женщин (по сказкам братьев Гримм)»

Автор: Свенцицкая Юлия Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): пенсионерка,

Практическое занятие «Внутрисемейное соперничество женщин (по сказкам братьев Гримм)» предлагается студентам 3 курса, обучающимся по программе бакалавриата по направлению «Психология» 37.03.01. Данное практическое занятие может проводиться в рамках курса «Психология семьи.» На примере сказки «Три маленьких лесовика» студентам предлагается проанализировать сюжетную линию «мачеха- падчерица,» найти ситуации, способствующие формированию позитивного опыта даже а ситуации внутрисемейного соперничества. Примеры из жизни и, возможно, обращение студентов к своему собственному жизненному опыту сделают занятие интересным и запоминающимся. Домашнее задание поможет закрепить полученные знания.

Учебная дисциплина: Психология семьи

Цели:

  • Учебная:  проанализировать ситуацию внутрисемейного соперничества по линии “мачеха — падчерица” на примере авторской сказки братьев Гримм  “Три маленьких лесовика”.
  • Воспитательная:  рассказать о возможности получения позитивного опыта в ситуации внутрисемейного соперничества

Вид занятия: практическое  занятие

Норма времени: 4 часа

Оснащение рабочего места: тетради для ведения записей, ПК. Место проведения:  учебная аудитория.

Формы организации занятия: опрос, просмотр видеосюжетов,  экспресс — дискуссия, групповое обсуждение, индивидуальные задания.

Содержание работы: проведение экспресс – дискуссии и группового обсуждения по теме.

Педагогические технологии: интерактивные неимитационные .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сказка по мотивам произведений Редьярда Киплинга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказки пишутся не только для детей, на самом деле они адресованы ребенку, который находится в душе каждого взрослого. Я изучаю английский язык, и поэтому, когда мне захотелось перечитать сказки, я решила обратиться к сказкам Киплинга на английском яз…

Проект «Сказки с бродячим сюжетом»

Целью проекта «Сказки с бродячим сюжетом» является определение причин сходства и различия сказок «Красавица и чудовище» Шарля Перро и «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, задачи — знакомство с понятием «бродячий сюжет», историей возникновения бродячи…

Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основой в жизни каждого ребенка играют роль сказки, которые рассказывают им родители. Сказки – это литературный жанр. В русской традиции сказки бывают волшебные, бытовые и сказки про животных и, безусловно, они все нам хорошо знакомы. Каждая сказка,…

Исследование «Роли книги в современном обществе на примере философской сказки-притчи «Маленький принц»

В современном мире бытует мнение, что книга потеряла свою популярность и ведущую роль в жизни ребёнка и взрослого. В нашей работе мы постарались ответить на вопросы: «Какие роли есть у книги в современном обществе? Выполняет ли книга «Маленький принц…

Проект по пропаганде чтения «Смысловое чтение. От картинок к исследованию»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы. Международная практика показывает, что чтение- живительный нектар, который наполняет душу человека. Тот материал, который проникает сквозь осознание и восприятие со страниц книг во многом становится основополагающим в жизни ребенка…

Исследовательская работа «Добро и зло в русских народных сказках»

Абсолютно каждый человек, каждый из нас, находясь в раннем детстве, слушал сказки. Нашим бабушкам, когда они были детьми, сказки рассказывала их бабушка, той, в свою очередь, её бабушка. Народ передавал из уст в уста знания о мире, его устройстве и з…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.12.2021