Заметка из опыта работы «Изучение основ религиозных культур и светской этики в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ в начальной школе»

В системе образовательных учреждений, рассматриваемых как институты социализации подрастающего поколения, особое место занимают школы-интернаты, т.е. «общеобразовательные учреждения для постоянного пребывания учащихся, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания ».

Учащиеся школ-интернатов — это дети с ограниченными возможностями (ОВЗ). Дети, имеющие различные отклонения психического или физического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь.

В условиях обучения и воспитания ребенка с ОВЗ в школе-интернате, уроки курса ОРКСЭ (модуль ОПК), являются очень актуальными для формирования нравственного развития и воспитания. Уроки данного курса ОРКСЭ (модуль ОПК) предполагают различные формы, методы и приемы работы.