Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика
Логопедическое занятие по коррекции дислексии смешанного вида и артикуляционно-акустической дисграфии для учащихся 8-9 лет с общим недоразвитием речи 3 уровня на тему: «В поисках пиратского клада»
Автор: Кылосова Ольга Николаевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ № 4 г. Осы", Пермский край, учитель-логопед
Цель: создание условий для автоматизации чтения слогов типа «согласный+гласный», «гласный+согласный», «согласный+гласный+согласный», «гласный+согласный+согласный» и слов с этими слогами.
Задачи:
- Обучающие: формировать навык осознанного чтения целыми словами посредством различения звуков [Т]-[Д], [Ть]-[Дь] и букв Т-Д в слогах и словах.
- Коррекционно—развивающие: совершенствовать фонематическое восприятие, навык звуко-слогового анализа и синтеза слов; развивать зрительное и пространственное восприятие.
- Воспитательные: формировать познавательный интерес через активизацию, обогащение и уточнение словарного запаса по теме «Транспорт».
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Презентация «Коррекция нарушений звукопроизношений у детей среднего дошкольного возраста с использованием дидактических игр»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Цель: теоретически обосновать и эмпирически проверить эффективность применения дидактической игры в работе по коррекции нарушений звукопроизношения дошкольников. Задачи: изучить особенности речевого развития детей среднего дошкольного возраста; опред…
Диагностический кейс «Сенсомоторное развитие детей раннего возраста» в условиях работы Службы ранней помощи МАДОУ «ЦРР «Умка»
Ранняя помощь — это комплекс медицинских, социальных и психолого-педагогических услуг, оказываемых на межведомственной основе детям целевой группы (от 0 до 3 лет) и их семьям. Эти услуги направлены на раннее выявление детей целевой группы, содействие…
Презентация «Практическое применение методов альтернативной коммуникации в работе с неговорящими детьми»
Цель презентации Данная презентация направлена на изучение методов альтернативной коммуникации, которые позволяют учителям коррекционных школ эффективно взаимодействовать с неговорящими детьми, способствуя их обучению и социальной адаптации. Актуальн…
Проект «Взаимодействие педагога-психолога и логопеда с целью создания единого коррекционно-развивающего пространства»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Л.С. Выготский отмечал, что дефект какого-нибудь анализатора или интеллектуальный дефект не вызывает изолированного выпадения одной функции, а приводит к целому ряду отклонений. То есть, не существует речевых расстройств, при которых не отмечались бы…
Конспект Организованной образовательной деятельности по развитию речи «Составление рассказа по картине «Февральская лазурь» И.Э. Грабаря»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Цель: развитие связной речи детей через ознакомление с картиной И.Э. Грабаря «Февральская лазурь». Задачи: По речевому развитию: учить составлять описательный рассказ по картине; формировать умение выражать свои мысли понятно для окружающих; продол…
Статья «Исследование просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
В настоящее время изменение требований к содержанию и характеру дошкольного образования предопределяют необходимость совершенствования многоаспектного процесса развития ребёнка. Одним из показателей готовности ребёнка к обучению в школе является прав…
Мероприятие завершено
Конкурс, в котором работа участвует
Направление
Форма представления работы
Ключевые слова
Дата публикации работы
08.09.2021
Добавить комментарий