Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Курсовая работа «Разработка элективного курса «Робототехника»
Автор: Мельникова Яна Олеговна
Место работы/учебы (аффилиация): НТГСПИ филиал РГППУ, г.Нижний Тагил, студент
Робототехника является одним из важнейших направлений научно-технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта. Человечество остро нуждается в роботах, которые могут без помощи оператора тушить пожары, самостоятельно передвигаться по заранее неизвестной, реальной пересеченной местности, выполнять спасательные операции во время стихийных бедствий, аварий атомных электростанций, в борьбе с терроризмом. Кроме того, по мере развития и совершенствования робототехнических устройств возникла необходимость в мобильных роботах, предназначенных для удовлетворения каждодневных потребностей людей: роботах – сиделках, роботах – нянечках, роботах – домработницах, роботах – всевозможных детских игрушках. Уже сейчас в современном производстве и промышленности востребованы специалисты, обладающие знаниями в этой области. Начинать готовить таких специалистов нужно школе и с самого младшего возраста. Поэтому, образовательная робототехника в школе приобретает все большую значимость и актуальность в настоящее время.
В настоящее время существует много разработанных элективных курсов по «Робототехнике». В данной работе рассмотрены работы нескольких авторов: студенткой 5-го курса Э.Э. Назыровой была разработана программа «Основы робототехники», учитель информатики Н.А. Лидовская разработала элективный курс «Образовательная робототехника», учитель информатики Л.Г. Смирнова разработала элективный курс «Основы робототехники».
Объект исследования – процесс обучения школьников на занятиях элективных курсов по робототехнике.
Предмет исследования – методические аспекты процесса разработки элективного курса по «Робототехнике» в контексте ФГОС.
Цель исследования: разработать программу элективного курса «Робототехника» для учащихся 8-9 классов.
Задачи исследования:
- изучить научно-методическую литературу, связанную с возможностью использования элективного курса по робототехнике для профессионального самоопределения обучающихся;
- рассмотреть методические материалы, связанные с разработанными ранее элективными курсами по робототехнике;
- разработать учебно-методические материалы по теме «Робототехника».
Методы исследования: анализ учебной и научной литературы по теме исследования, обобщение и систематизация педагогического опыта, связанного с разработкой элективных курсов технической направленности.
Практическая значимость. Разработанные методические материалы для проведения уроков по теме «Робототехника» могут быть использованы учителем в процессе обучения физики в общеобразовательной школе.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Шлем будущего. Концепция интеллектуальной адаптивной защиты»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
НИР «Многопользовательская квантовая телепортация в непрерывных переменных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательский проект «Матрица памяти: исследование металлической сетки как хранителя света, цвета и формы»
Проектная работа «Робот-санитар: инженерный проект по автоматизации уборки»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательский проект «Компьютерное зрение CV»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий