Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Приём создания причудливого образа для собственной сказки»

Исследовательский проект «Приём создания причудливого образа для собственной сказки»

Автор: Аскарова Дамели Асетовна

Место работы/учебы (аффилиация): Назарбаев интеллектуальная школа физико-математического направления г. Актобе, Республика Казахстан, 8 класс

Научный руководитель: Ахметова Мария Жумагалиевна

Актуальность темы. В 21 веке современному школьнику необходимы такие умения и гибкие навыки(Soft Skills) как критическое мышление и креативность. Повысить уровень образного мышления, способности придумывать причудливые образы и создавать сказки может помочь прием агглютинация, как некий механизм, который способствует тому, что человеческая фантазия подстраивается под определенную тенденцию.

Проблемный вопрос. Как прием агглютинация развивает образное мышление и влияет на создание причудливых образов для создания собственной сказки или книги?

Целью проекта является исследование приема агглютинации как способа определения воображения и образного мышления, также для создания новых образов для собственной сказки, различных иллюстраций к ним путем применения графических, статистических методов и построения сравнительных таблиц для более наглядной информации, популяризации данного приема среди учащихся.

Задачи исследования:

  • найти определение понятию «агглютинация»;
  • изучить преимущества использования приема агглютиниции;
  • выявить соотношение творческих способностей и возможностей учащихся;
  • проверить, насколько данный метод развивает навыки креативного, образного мышления у человека;
  • проследить, как созданные путем агглютинации образы «оживают» в собственных сказках.

Методы исследования:

  1. Работа с литературой. Изучение, обработка и анализ документов.
  2. Метод проблемно-поисковой ситуации.
  3. Анализ и синтез, сравнения и обобщения информации. Метод визуализации данных.
  4. Опрос в форме анкетирования.

Этапы исследования:

  1. Участие в различных аналитических опросах. Ознакомление с уровнем образного мышления, креативности каждого участника опроса.
  2. Работа с литературой. Теоретическое изучение данных с использованием Интернет — ресурсов, а также печатного материала.
  3. Сбор и работа с материалами исследования. Подсчет данных и выведение анализа показателей уровня креативности, готовности к творческому процессу.

Гипотеза.  Агглютинация – это довольно уникальный метод, который очень эффективен при создании нового причудливого образа как для сказки с прилагающими к нему иллюстрациями, так и эскизов по искусству, проектов в различных сферах. Использование агглютинации тренирует и расширяет творческое, креативное и образное мышление человека.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект «Приём создания причудливого образа для собственной сказки» [1.06 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сказка по мотивам произведений Редьярда Киплинга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказки пишутся не только для детей, на самом деле они адресованы ребенку, который находится в душе каждого взрослого. Я изучаю английский язык, и поэтому, когда мне захотелось перечитать сказки, я решила обратиться к сказкам Киплинга на английском яз…
Посмотреть работу

Проект «Сказки с бродячим сюжетом»

Целью проекта «Сказки с бродячим сюжетом» является определение причин сходства и различия сказок «Красавица и чудовище» Шарля Перро и «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, задачи — знакомство с понятием «бродячий сюжет», историей возникновения бродячи…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основой в жизни каждого ребенка играют роль сказки, которые рассказывают им родители. Сказки – это литературный жанр. В русской традиции сказки бывают волшебные, бытовые и сказки про животных и, безусловно, они все нам хорошо знакомы. Каждая сказка,…
Посмотреть работу

Исследование «Роли книги в современном обществе на примере философской сказки-притчи «Маленький принц»

В современном мире бытует мнение, что книга потеряла свою популярность и ведущую роль в жизни ребёнка и взрослого. В нашей работе мы постарались ответить на вопросы: «Какие роли есть у книги в современном обществе? Выполняет ли книга «Маленький принц…
Посмотреть работу

Проект по пропаганде чтения «Смысловое чтение. От картинок к исследованию»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы. Международная практика показывает, что чтение- живительный нектар, который наполняет душу человека. Тот материал, который проникает сквозь осознание и восприятие со страниц книг во многом становится основополагающим в жизни ребенка…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Добро и зло в русских народных сказках»

Абсолютно каждый человек, каждый из нас, находясь в раннем детстве, слушал сказки. Нашим бабушкам, когда они были детьми, сказки рассказывала их бабушка, той, в свою очередь, её бабушка. Народ передавал из уст в уста знания о мире, его устройстве и з…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект "Чтение сказок"

Дата публикации работы

07.04.2021