Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Волшебные предметы из сказок и современные гаджеты»

Исследовательская работа «Волшебные предметы из сказок и современные гаджеты»

Автор: Акимова Алина Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Студия инженерно-технического творчества для детей и подростков STEM-центр, г.Барнаул, Алтайский край, 2 класс

Научный руководитель: Акимова Александра Константиновна

Современные дети в ежедневных задачах используют то, о чём старшие поколения узнавали сначала из сказок, а позже читали в футуристических романах. В результате исследования становится ясно, что современные гаджеты — это не только удивительные технологические новинки, но и знакомые с детства волшебные предметы из сказок.

Гипотеза исследования: волшебные предметы из сказок встречаются в реальной жизни.

Объект исследования: волшебные предметы из сказок.

Предмет исследования: связь волшебных предметов и современной техники.

Цель работы: найти связь между волшебными предметами и современными гаджетами.

Методы исследования:

  • чтение книг, просмотр видео;
  • анкетирование;
  • анализ информации;
  • сравнение данных;
  • классификация данных;
  • обобщение информации;
  • моделирование.

Для определения современных гаджетов, похожих на волшебные предметы из сказок, я провела сравнительный анализ и изучив функционал и особенности волшебных и реальных гаджетов, я смогла сопоставить аналоги и представить результат в виде интеллект карты. 

Проведя опрос среди детей в возрасте от 7 до 14 лет я определила, что дети легко находят связь между волшебными предметами и современными гаджетами. В результате опроса также была выявлена закономерность, что большинство детей хотят для себя волшебный предмет, способный исполнять их желания.

Я разработала дизайн-проект собственного сказочного гаджета в 3D программе Tinkercad. Мой сказочный гаджет — это волшебный мешок, который способен дарить подарки в ответ на письма детей.

Анализ информации и результаты опроса подтвердили гипотезу о том, что волшебные предметы из сказок встречаются в реальной жизни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сказка по мотивам произведений Редьярда Киплинга»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказки пишутся не только для детей, на самом деле они адресованы ребенку, который находится в душе каждого взрослого. Я изучаю английский язык, и поэтому, когда мне захотелось перечитать сказки, я решила обратиться к сказкам Киплинга на английском яз…

Проект «Сказки с бродячим сюжетом»

Целью проекта «Сказки с бродячим сюжетом» является определение причин сходства и различия сказок «Красавица и чудовище» Шарля Перро и «Аленький цветочек» Сергея Аксакова, задачи — знакомство с понятием «бродячий сюжет», историей возникновения бродячи…

Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основой в жизни каждого ребенка играют роль сказки, которые рассказывают им родители. Сказки – это литературный жанр. В русской традиции сказки бывают волшебные, бытовые и сказки про животных и, безусловно, они все нам хорошо знакомы. Каждая сказка,…

Исследование «Роли книги в современном обществе на примере философской сказки-притчи «Маленький принц»

В современном мире бытует мнение, что книга потеряла свою популярность и ведущую роль в жизни ребёнка и взрослого. В нашей работе мы постарались ответить на вопросы: «Какие роли есть у книги в современном обществе? Выполняет ли книга «Маленький принц…

Проект по пропаганде чтения «Смысловое чтение. От картинок к исследованию»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы. Международная практика показывает, что чтение- живительный нектар, который наполняет душу человека. Тот материал, который проникает сквозь осознание и восприятие со страниц книг во многом становится основополагающим в жизни ребенка…

Исследовательская работа «Добро и зло в русских народных сказках»

Абсолютно каждый человек, каждый из нас, находясь в раннем детстве, слушал сказки. Нашим бабушкам, когда они были детьми, сказки рассказывала их бабушка, той, в свою очередь, её бабушка. Народ передавал из уст в уста знания о мире, его устройстве и з…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

01.04.2021