Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Проект «Образ героя-защитника в казахском эпосе и русской былине»
Автор: Семенюк Арина Артёмовна
Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Специализированная школа-лицей №90", г.Алматы, Республика Казахстан, 4 класс
Научный руководитель: Кунтуганова Сауле Поезкановна
Актуальность темы. Эпосы и былины созданы народом много столетий назад, но интерес к ним не исчезает. Познакомившись на уроках литературного чтения с казахскими героическими эпосами и русскими былинами, увидела в них много схожих черт. Главным героем и эпоса, и былины является сильный, бесстрашный, смелый человек, который встаёт на защиту простого народа. Он является помощником, опорой и надеждой не только для своих родных, но и для всех людей, притесняемых и угнетённых. В современном мире, где до сих пор существуют притеснения слабых сильными, где многие болезни не побеждены и не изучены, где нравственные ценности забываются, очень актуальным является изучение и знание произведений, в которых герои встают на защиту и совершают настоящие поступки.
Цель работы: изучить и сравнить казахский героический эпос и русскую былину; создать авторскую эпическую былину и оформить её в книжку-раскладушку.
Задачи исследования:
- Проанализировать научную литературу по данной теме.
- Сравнить героев героического эпоса и былины.
- Создать авторскую эпическую былину.
- Оформить эпическую былину в книжку-раскладушку.
В соответствии с поставленными задачами была выдвинута гипотеза: изучение эпоса и былины способствует развитию творческого мышления, кругозора, речи, а созданная эпическая былина окажет помощь учителям на уроках.
В процессе работы были использованы методы изучения научной литературы, анкетирования, сравнения и анализа.
Теоретическая и практическая значимость работы заключается в том, что материал работы может быть полезным учителям на уроках литературного чтения в 4 классе, использован на классных часах по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию.
Вывод: создавая образ батыра-богатыря, как защитника и заступника простых людей, народ наделяет их порой мифическими качествами. Изучая эпосы и былины на уроках литературного чтения, центральными персонажами которых являются сильные и смелые люди, ученики понимают, что такие герои нужны и в современном мире. Следовательно, как никогда возрастает роль мужчины – Героя как созидающей силы в современном обществе.
Используя специфику языка и построения эпоса и былины, совместив оба жанра, создана эпическая былина «Как Ерасыл и Семич свет Васильевич Корвидона победили», где главными героями выступают сильные личности, спасающие мир от злой напасти. Итогом работы стала книжка-раскладушка с авторскими рисунками и текстом.
Смотреть похожие работы
Сказка «Яромир Святославович»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сказка «Три богатыря. Новое начало»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Богатыри и современные супергерои: сравнительный анализ»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательский проект «Три богатыря земли русской»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Спектакль по сказке «О спящей царевне и о семи богатырях»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий