Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Утраченные возможности, или «Последний срок»»
Проект «Утраченные возможности, или «Последний срок»»
Автор: Чеджемова Полина
Место работы/учебы (аффилиация): МАУ ДО Центр "Интеллект", г.Владикавказ, 8 класс
Научный руководитель: Доева Виктория Сергеевна
Проблема отцов и детей всегда была актуальна во все времена, я думаю, что она никогда не будет разрешена. В конфликте старого и нового рождается движение вперед, происходит рождение цивилизации. И какие проблемы ни стояли перед родителями, мы всегда должны помнить, что дети навсегда останутся детьми для своих родителей и только любовь, искренняя родительская, выведет ребенка из любой трудной ситуации.
К сожалению, в последнее время не дети становятся все больше потребителями по отношению к своим родителям, даже на секунду не задумываясь о возможной потери. И вот когда наступает последний срок, последний момент раскаяния в ошибках прошлого, одни – просят прощения, другие…..
В своей работе я хочу поразмышлять над этой проблемой и выяснить причину такого отторжения. В основу исследования (объект исследования) положена повесть Валентина Распутина «Последний срок».
Цель исследования – выявление положительных и отрицательных образов повести и изучение их характеров; изучение моральных норм повести.
Актуальность темы исследования. Творчество В. Распутина, чьи произведения являются достоянием не только русской, но и мировой культуры, характеризует пристальное внимание к внутреннему миру человека, к вечному и изменяющемуся в нем, к потенциальным, а иногда и максимальным возможностям личности. Человек и природа, его генетическая связь с прошлым, настоящим и будущим, нравственный выбор в драматической ситуации, жизнь и смерть, память и беспамятство и. т. д. — эти вопросы, которые волнуют писателя, и находят отражение в его творчестве. Духовные проблемы, поднятые в его произведениях, вечны, они по-прежнему трогают душу читателя, оставаясь актуальными и независимыми от времени.
Методы исследования:
- Теоретические: изучение литературы, описание, классификация.
- Эмпирические: выборка, анализ, сравнение, обобщение.
- Социальный опрос.
Смотреть похожие работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Настольная игра «Семь чудес Красноярского края»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Шесть походов на крепость Анапа»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Значение профессии геолога в XXI веке»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Разработка игры «Внимательный эколог» и исследование её эффективности в процессе экологического воспитания школьников»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательский проект «Подвиг брига «Меркурий»: историческая реконструкция средствами моделирования»
Мероприятие завершено
Мы подписали Вас на информационное сообщение!
Будем рады видеть Вас в числе участников и победителей.

Добавить комментарий