Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Тобольский мыслитель – каменная загадка археологии Костанайской области»

Исследовательский проект «Тобольский мыслитель – каменная загадка археологии Костанайской области»

Автор: Змеев Артём Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ "Общеобразовательная школа №19 отдела образования города Костаная", Республика Казахстан, 6 класс

Научный руководитель: Лёвина Кристина Сергеевна

Актуальность. По количеству удивительных исторических находок Республика Казахстан может конкурировать с Пиренеями, Малой Азией и Америкой. Некоторые артефакты способны удивить даже скептика, на наш взгляд к таким находкам можно отнести – Тобольского мыслителя. Пожалуй, это самая загадочная скульптура, когда-либо найденная в Центральной Азии. Артефакт был обнаружен на берегу Тобола, недалеко от города Костаная. «Тобольский мыслитель» является ценностью всей Костанайской земли.

Отметим некоторые вопросы, которые определят цель данной работы и определят её актуальность:

  1. К какой культуре или цивилизации можно отнести «Тобольского мыслителя» ?
  2. Каким образом она появилась там, где нет схожих каменных пород из которых ее можно было изготовить?
  3. О чём хотел сказать автор исполнивший данную фигурку, какие вопросы терзали умы людей того времени ?
  4. Какую важную роль играют археологические находки по типу «Тобольского мыслителя» в определении государственности ее неповторимости культуры и ценностей наследия в преддверии программы «Рухани Жангыру»?

Цель написания исследовательской работы – узнать, изучить историю возникновения и роль археологической находки «Тобольского мыслителя».

Достижение цели исследовательской работы заключалось в решении комплекса взаимосвязанных задач, из которых наиболее крупными являются следующие:

  • узнать, историю артефакта «Человек, смотрящий в небо»;
  • изучить версии возникновения данного загадочного артефакта;
  • проанализировать материалы архива Историко – краеведческого музея Костанайской области и статьи периодической печати местных археологов и краеведов;
  • провести интервью с научными сотрудниками Костанайского областного историко-краеведческого музея местными краеведами, а также со специалистами управления культуры акимата Костанайской области;
  • разработать и провести классный час для учащихся ОШ№19, с целью познакомиться с археологическим артефактом нашего края.

В качестве гипотезы выступает предположение о том, что полученная нами в результате исследования информация, поможет приблизиться к разгадке истории возникновения Тобольского мыслителя.

Методами решения поставленных задач являлись: социологические методы: интервью.

Объектом исследования является археологический артефакт Тобольский мыслитель.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…
Посмотреть работу

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи»

Цель исследования. Изучение исторической судьбы нескольких объектов г. Оренбурга, важных для его культурного и духовного наследия. Задачи: Изучить исторические корни нескольких локаций г. Оренбурга, претерпевших большие изменения за 19-21 века. Проан…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Береза-символ России»

Цель — выяснить причины становления березы как главного национального символа России. Актуальность. У каждой страны помимо государственных символов существуют народные, отражающие её историю и культуру. Для России таким символом является береза. Рабо…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2020/2021»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по краеведению

Дата публикации работы

07.03.2021