Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Хоровое сольфеджио»
Автор: Коденко Кристина Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО "Детская музыкальная школа №4" г. Старый Оскол, Преподаватель хоровых и теоретических дисциплин
Научный руководитель: Коденко Кристина Андреевна
Данная дополнительная общеразвивающая образовательная программа составлена на основе программы для детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств, общего музыкального образования МК СССР – 1984 год «Сольфеджио» — Т. А. Калужской, на основе методики Г.Струве «Хоровое сольфеджио» и имеет музыкально-художественную направленность.
Данная дополнительная общеразвивающая образовательная программа конкретизирует содержание предметных тем, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся.
Срок реализации учебного предмета. Данная программа рассчитана на 7 лет обучения.
Форма проведения учебных занятий. Основной формой обучения по предмету «Сольфеджио» является урок. Урок проходит в форме группового занятия (наполняемость группы — в среднем 6-10 человек). Занятия проводятся два раза в неделю из расчета продолжительности одного урока – 40 минут. Таким образом, в первом полугодии количество уроков составляет 33 часа, во втором – 36 часов.
В работе с учащимися используются следующие формы и методы:
Формы работы:
- пение вокально-интонационных упражнений на основе внутриладовых тяготений;
- сольфеджирование музыкальных примеров в одно- и двухголосном изложении, в том числе и с листа;
- интонирование изучаемых аккордов и интервалов в ладу и вне лада;
- слуховой анализ музыкальных примеров и элементов музыкального языка;
- метроритмические упражнения (индивидуально и в ансамбле);
- различные виды творческих работ: подбор басового голоса, аккомпанемента, сочинение мелодии на заданный ритм или текст, досочинение ответных фраз, сочинение периодов, небольших жанровых пьес, выполнение вариаций на предложенную тему и т.д.;
- транспонирование;
При работе над закреплением теоретического материала и для удобства выполнения письменных практических работ, рекомендуется использовать «Рабочие тетради по сольфеджио».
Методы работы:
- словесный;
- наглядный («Музыкальное лото», дидактические карточки, ритмо-карточки, таблицы аккордов и интервалов);
- метод игровой мотивации (использование многочисленных дидактических игр);
- научный метод (использование тестов, таблиц, карточек индивидуального опроса).
Примерные формы проведения уроков и домашних заданий:
Наряду с традиционными формами урока, программой предусматривается проведение новых форм:
- Открытые уроки ;
- Зачет по накопленным творческим навыкам;
- Контрольный урок-эстафета в младших классах;
- Урок – путешествие;
- Урок – состязание;
- Конкурсы, викторины, познавательные игры по сольфеджио.
Участие детей в таких уроках, помогает в игровой форме закрепить знания, умения и навыки. Также способствует самоутверждению детей, развивает настойчивость, стремление к успеху, воспитывает самостоятельность, как качество личности.
Домашние задания на закрепление пройденного в классе материала должны быть небольшими по объёму и доступными по трудности.
Младшие классы:
- задания на сольфеджирование;
- пение интонационных упражнений;
- выполнение ритмических упражнений;
- транспонирование;
- подбор мелодии и аккомпанемента, досочинение мелодий на заданный ритм (и другие творческие задания);
- анализ произведений (в том числе исполняемых в классе на инструменте).
Старшие классы:
- письменные теоретические задания;
- задания на сольфеджирование;
- пение интонационных упражнений;
- выполнение ритмических упражнений;
- транспонирование;
- подбор мелодии и аккомпанемента.
Смотреть похожие работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»
Педагогика дополнительного образования
Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеразвивающая программа «Магия творчества»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная программа «Время 31-х. От идеи к реализаци»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности для детей 5-6 лет «Маленькие исследователи»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мастерская фольклора» художественной направленности
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий