Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Дошкольная педагогика
Статья из опыта работы «Формирование педагогических компетенций студентов: дидактическая игра и дидактическая сказка в системе обучения дошкольников изобразительной деятельности»
Автор: Бородаева Екатерина Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ "Дзержинский педагогический колледж", преподаватель дисциплины
В статье представлен опыт работы начинающего преподавателя педагогического колледжа по реализации комплексного подхода к изучению студентами основ руководства изобразительной деятельностью с использованием дидактической игры и сказки. В материале подчеркивается актуализированное значение игровых приемов применительно к изобразительной деятельности дошкольников с позиций обновленных требований к содержанию дошкольного образования. Предложены возможные пути решения по формированию обобщенных представлений студентов о возможностях использования игровых приемов на занятиях изобразительной деятельностью.
Смотреть похожие работы
Дидактическая игра «Мемо «Беларусь»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Логопедическая игра «Математический домик»,»Шифровальщик»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Заметка из опыта работы «Цифровое дидактическое пособие «Малышок» для родителей (законных представителей) детей раннего возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Настольная игра «Путешествие на Край земли»
Выпускная квалификационная работа «Игровая деятельность как средство формирования межличностных взаимоотношений в коллективе детей старшего дошкольного возраста»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Игра-квест по сказкам и поэзии А.С. Пушкина как способ развития эмоционального интеллекта детей младшего школьного возраста»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий