Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Общеобразовательная комплексная программа дополнительного образования детей «Детская медиастудия»

Общеобразовательная комплексная программа дополнительного образования детей «Детская медиастудия»

Автор: Спиридонова Тамара Ивановна

Место работы/учебы (аффилиация): Центр детского творчества "Замоскворечье» г. Москвы, педагог высшей категории

Направленность программы согласно Приказу Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. № 1008 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”, пункт 9.

В своей работе я принципиальное значение уделяю проектной научно-технической  ценности фото-видеоизображения, кадра, с дальнейшим выходом электронных и печатных публикаций, создание электронного портфолио в виде участия в конкурсах  исследовательских работ. В качестве образцов использую шедевры мировой живописи и кинематографа, что считаю исключительно важным фактором в формирования личности подростка.

Актуальность – данной программы состоит в том, что одной из задач современного образования является воспитание нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Навыки сбора информации, преобразование ее, в форму, удобную для восприятия обучающимися, являются одним из видов самовыражения и раскрытия творческого потенциала подростков.

Педагогическая целесообразность – общее руководство телестудией, в пределах своей компетенции, обозначенной в должностных инструкциях, осуществляют педагоги дополнительного образования. Организация учебного процесса регламентируется  ранее утвержденными  образовательными программами, расписанием занятий, планами работ.  Комплектование основного контингента обучающихся объединений происходит ежегодно в сентябре месяце в установленные администрацией  «Центром» сроки.                 Допускается доукомплектование групп в течение учебного года. Численный состав объединений отдела определяется, СанПиНом, продолжительность занятий в них, образовательной программой, педагогической целесообразностью.

Цель образовательной программы – раскрытие личностного творческого потенциала обучающихся подростков современными техническими средствами обучения с целью дальнейшего размещения информации о телестудии на интернет-порталах, видеоканалах. Специальная –  приобретение   знаний  и  навыков операторского и актерского мастерства     Профессиональноореинтировочная ознакомление  с профессиями сценариста, оператора, актера  для  поступления  в   ВУЗы.                                                                      Формирование творческой личности с активной жизненной позицией через приобщение к экранным технологиям, развитие творческого потенциала детей, включение в общественно полезную практику и досуг;

Задачи

  •  познакомить обучающихся  с основами цифрового видео;
  • обучение теоретическим основам в области видеоискусства;
  • овладение приемами работы с цифровой фото, видео техникой;
  • знакомство с приемами видеосъемки в различных внешних условиях;
  • формирование и закрепление представлений о безопасной работе с фото, видео техникой, электрическими приборами;
  • формирование навыков самостоятельной творческой работы над проектами;
  • воспитание настойчивости, целеустремленности и ответственности за достижение высоких творческих результатов;
  • создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве с педагогом.

Для реализации целей и задач  детская  медиастудия осуществляет следующие функции:

  • организует деятельность объединений телестудии;
  • осуществляет набор обучающихся в объединения медиастудии;
  • проводит обучение по образовательным программам, ранее утвержденным в установленном порядке;
  • принимает участие в массовых мероприятиях организации и проводит свои;
  • взаимодействует с другими отделами «ЦДПО», а также с другими объединениями организаций дополнительного образования, занимающимися теле- кино–видео творчеством.

Отличительные особенности – состоит в том, что одной из задач современного образования является воспитание нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Навыки сбора информации, преобразование ее, в форму, удобную для восприятия обучающимися, являются одним из видов самовыражения и раскрытия творческого потенциала подростков. Работа в детской телестудии организуется в течение всего календарного года.                                   В каникулярное время занятия могут проводиться в объединениях с постоянными или переменными составами детей, в том числе, в выездных  кинолагерях загородных или с дневным пребыванием, а также  на базе «ЦДПО».

Занятия с одной группой обучающихся могут одновременно проводить несколько педагогов, обучающих теле-кино-видеотворчеству: тележурналистике, видеосъемке, видеомонтажу, созданию игровых и фильмов. Посещение детской телестудии бесплатно.

Обучаясь   по    программе,   подросток    учится   актерскому   мастерству       и    перевоплощению   произносит   реплики  персонажей, разыгрывает    актерские  этюды , снимает и снимается     в    телефильмах   и   игровых  телепрограммах.

В   процессе   занятий   подросток   учится   бороться    за   внимание   зрителей ,  это   достигается   благодаря   знаниям  правил   этикета  поведения   актера  на   съемочной   площадке, принципов  выразительного  произнесения,   а    также   владения   техникой   грима    и   умения   выбрать   костюм .

Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы – Настоящая   программа   рассчитана   на  обучение  подростков    в    возрасте  от 8 до 18 лет.

Срок реализации программы –  Программа   реализуется  в  течении    5 лет,    в  три этапа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»

Цель программы: Формирование у обучающихся представлений о взаимосвязях в мире природы и первичных знаний о морских обитателях Сахалинской области. Задачи программы: Метапредметные задачи: Вовлекать обучающихся в природоохранную деятельность, стимули...

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные друзья океана»

Программа «Юные друзья океана» является дополнительной образовательной программой, предназначенной для детей начальной школы (7-8 лет), направленной на изучение морских обитателей и развитие у обучающихся осознанного отношения к окружающему миру. Она...

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа «Путешествие по страницам истории родного края»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа рассчитана на один год обучения – 120 часов. Форма обучения – очная и очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий на платформе Moodle. Актуальность программы обусловлена ее практической...

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Начальное техническое моделирование»

Начальное техническое моделирование – это первые шаги обучающихся в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей технических объектов, это познавательный процесс формирования у детей начальных политехнических знаний и умений....

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»

Актуальность программы «Мягкая игрушка» заключается в том, что на современном этапе развития общества она отвечает запросам детей и родителей формирует трудовое, эстетическое воспитание обучающихся, способствует развитию творческой активности и худож...

Педагогика дополнительного образования

Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В условиях цифровизации образования формирование ИКТ-компетентности у педагогов становится одной из ключевых задач. Современные технологии позволяют значительно повысить качество обучения и сделать его более эффективным, интерактивным и доступным. Пр...

Мероприятие завершено