Автор: Спиридонова Тамара Ивановна
Место работы/учебы (аффилиация): Центр детского творчества "Замоскворечье» г. Москвы, педагог высшей категории

Аннотация:

Направленность программы согласно Приказу Министерства образования и науки РФ от 29 августа 2013 г. № 1008 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”, пункт 9.

В своей работе я принципиальное значение уделяю проектной научно-технической  ценности фото-видеоизображения, кадра, с дальнейшим выходом электронных и печатных публикаций, создание электронного портфолио в виде участия в конкурсах  исследовательских работ. В качестве образцов использую шедевры мировой живописи и кинематографа, что считаю исключительно важным фактором в формирования личности подростка.

Актуальность – данной программы состоит в том, что одной из задач современного образования является воспитание нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Навыки сбора информации, преобразование ее, в форму, удобную для восприятия обучающимися, являются одним из видов самовыражения и раскрытия творческого потенциала подростков.

Педагогическая целесообразность – общее руководство телестудией, в пределах своей компетенции, обозначенной в должностных инструкциях, осуществляют педагоги дополнительного образования. Организация учебного процесса регламентируется  ранее утвержденными  образовательными программами, расписанием занятий, планами работ.  Комплектование основного контингента обучающихся объединений происходит ежегодно в сентябре месяце в установленные администрацией  «Центром» сроки.                 Допускается доукомплектование групп в течение учебного года. Численный состав объединений отдела определяется, СанПиНом, продолжительность занятий в них, образовательной программой, педагогической целесообразностью.

Цель образовательной программы – раскрытие личностного творческого потенциала обучающихся подростков современными техническими средствами обучения с целью дальнейшего размещения информации о телестудии на интернет-порталах, видеоканалах. Специальная –  приобретение   знаний  и  навыков операторского и актерского мастерства     Профессионально-ореинтировочная- ознакомление  с профессиями сценариста, оператора, актера  для  поступления  в   ВУЗы.                                                                      Формирование творческой личности с активной жизненной позицией через приобщение к экранным технологиям, развитие творческого потенциала детей, включение в общественно полезную практику и досуг;

Задачи

  •  познакомить обучающихся  с основами цифрового видео;
  • обучение теоретическим основам в области видеоискусства;
  • овладение приемами работы с цифровой фото, видео техникой;
  • знакомство с приемами видеосъемки в различных внешних условиях;
  • формирование и закрепление представлений о безопасной работе с фото, видео техникой, электрическими приборами;
  • формирование навыков самостоятельной творческой работы над проектами;
  • воспитание настойчивости, целеустремленности и ответственности за достижение высоких творческих результатов;
  • создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве с педагогом.

Для реализации целей и задач  детская  медиастудия осуществляет следующие функции:

  • организует деятельность объединений телестудии;
  • осуществляет набор обучающихся в объединения медиастудии;
  • проводит обучение по образовательным программам, ранее утвержденным в установленном порядке;
  • принимает участие в массовых мероприятиях организации и проводит свои;
  • взаимодействует с другими отделами «ЦДПО», а также с другими объединениями организаций дополнительного образования, занимающимися теле- кино–видео творчеством.

Отличительные особенности – состоит в том, что одной из задач современного образования является воспитание нового поколения, отвечающего по своему уровню развития и образу жизни условиям информационного общества. Навыки сбора информации, преобразование ее, в форму, удобную для восприятия обучающимися, являются одним из видов самовыражения и раскрытия творческого потенциала подростков. Работа в детской телестудии организуется в течение всего календарного года.                                   В каникулярное время занятия могут проводиться в объединениях с постоянными или переменными составами детей, в том числе, в выездных  кинолагерях загородных или с дневным пребыванием, а также  на базе «ЦДПО».

Занятия с одной группой обучающихся могут одновременно проводить несколько педагогов, обучающих теле-кино-видеотворчеству: тележурналистике, видеосъемке, видеомонтажу, созданию игровых и фильмов. Посещение детской телестудии бесплатно.

Обучаясь   по    программе,   подросток    учится   актерскому   мастерству       и    перевоплощению   произносит   реплики  персонажей, разыгрывает    актерские  этюды , снимает и снимается     в    телефильмах   и   игровых  телепрограммах.

В   процессе   занятий   подросток   учится   бороться    за   внимание   зрителей ,  это   достигается   благодаря   знаниям  правил   этикета  поведения   актера  на   съемочной   площадке, принципов  выразительного  произнесения,   а    также   владения   техникой   грима    и   умения   выбрать   костюм .

Возраст обучающихся, участвующих в реализации программы – Настоящая   программа   рассчитана   на  обучение  подростков    в    возрасте  от 8 до 18 лет.

Срок реализации программы –  Программа   реализуется  в  течении    5 лет,    в  три этапа.

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2020”
Направление педагогики: Педагогика дополнительного образования
Форма представления работы: Дополнительная общеразвивающая программа
Дата публикации работы: 21.01.2020

Отправить работу на email


Смотреть похожие работы

Дополнительная образовательная программа “Химия с мамой” для старших дошкольников

Программа “Химия с мамой” предназначена для дошкольников 5 – 7 лет. Занятия по программе дают  детям первоначальные представления о строении и превращении веществ, позволяют осуществить большинство этих превращений своими руками. Особенностью данной пр …

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа “Сольфеджио” для обучающихся ДМШ и ДШИ

Настоящая дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа по учебному предмету сольфеджио разработана на основе: Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Концепции развития дополнительно …

Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа “Хоровое сольфеджио”

Данная дополнительная общеразвивающая образовательная программа составлена на основе программы для детских музыкальных школ, музыкальных отделений школ искусств, общего музыкального образования  МК СССР – 1984 год «Сольфеджио» – Т. А. Калужской, на осн …

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально – педагогической направленности «Развивайка» (возраст обучающихся: 8 – 10 лет)

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОГРАММЫ:  Занятия по программе «Развивайка» построены в игровой форме с интересным содержанием, творческими, проблемно-поисковыми задачами. В содержании курса программы интегрированы задания из различных областей знаний: (по …