Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная программа по ритмике для детей дошкольного возраста «Маленький веер»

Дополнительная общеобразовательная программа по ритмике для детей дошкольного возраста «Маленький веер»

Автор: Кишиневская Марина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №830, г. Москва, учитель-логопед, педагог дополнительного образования

Образовательная программа представляет собой авторский вариант разноуровневого планирования музыкально-ритмической деятельности дошкольников на занятиях ритмикой в рамках дополнительного образования в условиях массового ДОУ.

Программа «Маленький веер» рассчитана на детей от 3-х до 7-ми лет со сроком реализации 4 года.

Программа состоит из следующих разделов:

  • восприятие музыки
  • музыкально-ритмические движения
  • музыкальные игры
  • танцы с фиксированными движениями
  • танцевальное творчество

Весь материал (музыкальный, игровой, ритмический) для каждого из разделов подобран с учётом психофизических и возрастных особенностей дошкольников.

Программа «Маленький веер» является комплексной, так как в ней гармонично реализуются задачи не только музыкально-ритмического воспитания воспитания дошкольников, но и актуальные направления дошкольной педагогики:

  • развитие высших психических функций средствами музыкального движения
  • использование здоровьесберегающих технологий
  • формирование творческой личности
  • обучение межличностной коммуникации

Ценность и новизна данной программы состоит в том, что автор средствами музыкально-ритмического воспитания способствует коррекции речевого недоразвития воспитанников массового ДОУ.

Автором разработана новая система оценки качества реализации программы, даны рекомендации по изучению актуального уровня развития воспитанников с учётом возрастных особенностей. Предлагаются параметры оценки потенциальных достижений дошкольников в рамках возрастных категорий.

Программа по ритмике «Маленький веер» разработана в соответствии с государственными требованиями к образовательным программам системы дополнительного образования детей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»

Цель программы: Формирование у обучающихся представлений о взаимосвязях в мире природы и первичных знаний о морских обитателях Сахалинской области. Задачи программы: Метапредметные задачи: Вовлекать обучающихся в природоохранную деятельность, стимули...

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа «Юные друзья океана»

Программа «Юные друзья океана» является дополнительной образовательной программой, предназначенной для детей начальной школы (7-8 лет), направленной на изучение морских обитателей и развитие у обучающихся осознанного отношения к окружающему миру. Она...

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа «Путешествие по страницам истории родного края»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа рассчитана на один год обучения – 120 часов. Форма обучения – очная и очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий на платформе Moodle. Актуальность программы обусловлена ее практической...

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Начальное техническое моделирование»

Начальное техническое моделирование – это первые шаги обучающихся в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей технических объектов, это познавательный процесс формирования у детей начальных политехнических знаний и умений....

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»

Актуальность программы «Мягкая игрушка» заключается в том, что на современном этапе развития общества она отвечает запросам детей и родителей формирует трудовое, эстетическое воспитание обучающихся, способствует развитию творческой активности и худож...

Педагогика дополнительного образования

Программа обучающих семинаров «Формирование ИКТ-компетености педагога дополнительного образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В условиях цифровизации образования формирование ИКТ-компетентности у педагогов становится одной из ключевых задач. Современные технологии позволяют значительно повысить качество обучения и сделать его более эффективным, интерактивным и доступным. Пр...

Мероприятие завершено