Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Рабочая программа «Театральная студия «Новое поколение»

Рабочая программа «Театральная студия «Новое поколение»

Автор: Шарипова Екатерина Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДТДМ "Гармония", г.Курган, педагог дополнительного образования

Актуальность программы заключается в том, что занятия театральной деятельностью являются уникальной возможностью для многостороннего развития личности учащихся, дети знакомятся с культурными традициями, историей и ценностями культуры. Занятия театральной деятельностью помогают раскрепостить детей, социально адаптировать их в общении  со сверстниками и наладить взаимосвязь друг с другом, а также развивать и на практике реализовывать свои актерские способности.

Отличительной особенностью программы является то, что она даёт возможность каждому ребёнку с разными способностями реализовать себя как в массовой постановочной работе, так и в сольном исполнении, выбрать самому из предложенного материала роль, элементы костюма, музыкальное сопровождение.

Адресат программы – учащиеся возраста 7-14 лет.

Срок освоения программы – 3 года.

Объем программы – 216 часов.

Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 часа, продолжительность занятия 30 минут, с перерывами между занятиями 10 минут.

Форма обучения – групповая форма с ярко выраженным индивидуальным подходом.

Виды занятий по программе:

  1. Теоретические занятия.
  2. Практические занятия, проводимые в следующих формах:
  • занятие – игра;
  • занятие – праздник.

Цель – формирование творческой личности учащихся средствами театральной деятельности.

Задачи программы:

  1. Образовательные:
  • познакомить детей с миром театрального искусства;
  • обучить актерским навыкам;
  • обучить правилам поведения на сцене во время репетиции;
  • обучить правилам действий во время выступлений;
  • обучить правилам работы с партнером, реквизитом, сценической установкой.

2. Развивающие:

  • развить художественные способности учащихся, точность и координацию движений, умение ориентироваться в малом и большом пространстве (стол, ширма, сцена);
  • развить внутреннюю свободу, снять зажимы;
  • развить навык запоминания отрывков текста, пластических отрывков, развить навык выбора и фиксации ключевых мизансцен;
  • развить самостоятельность при подготовке к выступлению.

3. Воспитательные:

  • воспитать у учащихся вербальные и невербальные средства культуры общения в коллективе (учить соотносить жест, движение и слово в передаче художественного образа).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Волейбол» (стартовый уровень)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа направлена на удовлетворение потребностей детей в активных формах двигательной деятельности, обеспечивает физическое, психическое и нравственное оздоровление учащихся. Применение спортивных игр, и с мячом в частности, в физическом воспитани...

Педагогика дополнительного образования

Основная программа профессионального обучения, опережающей профессиональной подготовки «Моделирование персонажей для компьютерных игр»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основная программа профессионального обучения, опережающей профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих (далее Программа) направлена на обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего для освоения и...

Педагогика дополнительного образования

Программа «Креативное рукоделие»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Программа включает в себя изучение не только традиционных видов декоративно-прикладного искусства, но и знакомство с необычными современными техниками. Рассчитана программа на детей от 7 до 18 лет. Новизна данной программы основана на комплексном под...

Педагогика дополнительного образования

Рабочая программа по ДООП в области архитектуры

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предмет: "Объемно-пространственная композиция". Ступень обучения:1, 2,3, классы. Количество часов:  68 (в год). Уровень: дополнительный-предпрофессиональный. Программа разработана на основе «Программы для детских художественных школ и художественных...

Педагогика дополнительного образования

Программа по учебному предмету «Специальность и чтение с листа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предмет «Специальность и чтение с листа» в соответствии с ФГТ входит в основную часть учебного плана и относится к предметной области «Музыкальное исполнительство». Предмет «Специальность и чтение с листа», изучаемый в соответствии с учебным планом д...

Педагогика дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Биоквантум — вводный модуль»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

На современном этапе стратегическая цель в дополнительном образовании Российской Федерации ориентирована на развитие естественнонаучного и технического направления. Биология и биотехнология – активно развивающиеся отрасли современной научной мысли. Р...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

15.11.2020