Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Программа групповой консультативно-коррекционно-развивающей работы с учащимися среднего и старшего звена «Психологическое сопровождения учащихся школы среднего и старшего звена»

Программа групповой консультативно-коррекционно-развивающей работы с учащимися среднего и старшего звена «Психологическое сопровождения учащихся школы среднего и старшего звена»

Автор: Ибрагимова Гузель Махмутовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №103 с углубленным изучением иностранных языков" городского округа город Уфа Республики Башкортостан, педагог-психолог

Цель — создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития обучающихся в ситуациях взаимодействия в образовательно-воспитательном пространстве школы.

Программа ориентирует на коррекционно-развивающие, консультативные виды профессиональной деятельности, ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

  • познанию школьником индивидуального процесса самосознания в образовательном процессе;
  • понимание себя как личности и нахождения способов личностного развития, формирование цели, определения ведущих ценностей, выработки стратегии профессионального выбора;
  • познание своих чувств и эмоций, их проявления во взаимодействии с другими людьми;
  • формирование умений организации оптимального общения, конструктивного разрешения конфликтов в общении, эмоциональной и поведенческой саморегуляции, психологического анализа ситуаций;
  • развитие коммуникативных умений;
  • развитие навыков рефлексии и обратной связи.

Программа рассчитана для работы с учащимися школы среднего и старшего звена.

Программа состоит из 6 курсов и основывается на принципе постепенности, поэтапности: каждый последующий этап должен логически вытекать из предыдущего. Благодаря этому учащийся постепенно углубляется в процесс осознания себя, приоткрывая разные стороны своего «Я», что является важным основанием для личностного роста. В процессе тренинга развиваются техники самопознания: анализ, обратная связь, рефлексия.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Романтизация девяностых. Почему молодежь восхищается эпохой нестабильности»

Цель проекта: объяснить причины восхищения молодежи эпохой 1990-х и выявить механизмы, с помощью которых медиа формируют романтизированный образ нестабильного времени. Задачи проекта: изучить понятия ностальгии, романтизации прошлого и медиаобраза эп…

Исследовательская работа «Влияние мотивации на успеваемость учеников на примере учеников 8-9 классов»

Цель работы — анализ влияния уровня и типа мотивации на академическую успеваемость учащихся 9-х классов. Актуальность. В современной образовательной среде, несмотря на создание равных условий для всех учащихся (единые ФГОС, программы, ресурсы), наблю…

Исследовательская работа «Медиация в школе: эффективное разрешение конфликтов»

Цель работы: определить группу учащихся, чьи способности можно применить в развитии школьной службы примирения (медиации). Объект исследования: медиация как метод эффективного разрешения конфликтов в школе. Предмет исследования: способности учащихся…

Исследовательский проект «Эволюция образа учителя в отечественном кинематографе: от советского стереотипа к современному герою»

Цель: Анализировать эволюцию образа учителя в отечественном кинематографе, определяя изменения в его характеристиках и значении от советского времени до современности. Объект исследования: Отечественные фильмы о школе и учителях. Предмет исследования…

Исследовательский проект «Традиции театральной педагогики в развитии коммуникативных навыков обучающихся»

Цель проекта: изучение возможностей театрального искусства в развитии коммуникативных навыков обучающихся. Задачи проекта: Изучить проблематику развития коммуникативных навыков обучающихся; Охарактеризовать влияние театральной деятельности на личност…

Исследовательская работа «Эмоциональный интеллект — ключ к успешному будущему»

Цель проекта — повышение уровня эмоционального интеллекта участников исследования (одноклассников и друзей) через образовательные мероприятия и распространение знаний о значимости EQ. Актуальность исследования. В современном обществе навыки распознав…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.03.2019