Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Art-Decor»
Автор: Дмитриева Диана Ивановна
Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО "Интеллектуально - творческий центр "Кэскил" им. Н.И. Протопоповой МР "Вилюйский улус (район)" Республики Саха (Якутия), педагог дополнительного образования
Направленность программы: художественная.
Новизной программы является обучение детей самостоятельному конструированию художественного образа, нахождению выразительных средств для его передачи, развитию умения действовать с образом воображаемой ситуации.
Актуальность программы: Современный уровень развития производства, техники немыслим без художественного проектирования, обеспечивающего не только высокую технологичность, прочность конструкции, но и эстетический вид изделия или предмета.
Педагогическая целесообразность: программа предполагает такие формы обучения, которые способны вызвать заинтересованность, зародить в ребенке стремление к познанию, направить активность на анализ учебного материала, активизировать его пытливый ум.
Цель программы: развитие художественного вкуса у обучающихся через оформление интерьера и ландшафта, составление композиции костюма и букета; знакомство с работой дизайнера.
Задачи:
- познакомить обучающихся с основными законами композиции;
- научить пользоваться законами цветоведения;
- привить вкус в оформлении интерьера и создании костюма.
Отличительные особенности данной ДОП: Курс состоит из нескольких модулей:
- Дизайн интерьера;
- Дизайн открытого пространства;
- Дизайн костюма;
- Фитодизайн;
- Фотография в современном дизайне.
Возраст детей, участвующих в реализации данной ДОП: дети 7-15 лет.
Сроки реализации ДОП: 1 год.
Формы и режим занятий: групповые, теоретические и практические занятия с использованием индивидуального подхода.
Объем программы: 204 часа (3 раза в неделю по 2 часа)
Ожидаемые результаты:
В результате обучения, обучающиеся должны знать:
- название и назначение инструментов и приспособлений ручного труда;
- название и назначение материалов, их элементарные свойства, использование, применение и доступные способы обработки;
- правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами;
- виды различных техник работы при изготовлении того или иного изделия;
- приемы и техники соединения различных деталей.
должны уметь:
- правильно организовать свое рабочее место;
- пользоваться инструментами ручного труда, применяя приобретенные навыки на практике;
- моделировать и изготавливать различные виды изделия;
- работать с различными материалами (природным, бросовым, бумагой, тканью, картоном, и.т.д.);
- сочетать различные материалы и техники в одной работе;
- экономно размечать материалы с помощью трафарета, шаблона, линейки; вырезать строго па разметке);
- выполнять работы самостоятельно согласно технологии, применяя полученные знания и умения;
- уметь работать в коллективе, оказывать помощь, проявлять самостоятельность;
- оценивать качество своей работы.
Способы определения их результативности: наблюдение и мониторинг по выявлению уровня результативности программы.
Формы подведения итогов реализации ДОП: выставка работ.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Волейбол» (стартовый уровень)
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Основная программа профессионального обучения, опережающей профессиональной подготовки «Моделирование персонажей для компьютерных игр»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Программа «Креативное рукоделие»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Рабочая программа по ДООП в области архитектуры
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Программа по учебному предмету «Специальность и чтение с листа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Биоквантум — вводный модуль»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий