Педагогика патриотизма: учебно-методическое пособие

Автор: Горбунов Владимир Степанович

Место работы/учебы (аффилиация): -, кандидат педагогических наук

В работе обосновывается концепция педагогики патриотизма как сущностной характеристики целостного воспитательного процесса, все направления которого имеют патриотическую направленность. Представлен в пособии анализ феномена патриотизма и системы патриотического воспитания в научной литературе в ретроспективе. Дано подробное обоснование понятия «патриотическая направленность» как целевой составляющей педагогики патриотизма. Обосновано понятие «педагогики патриотизма», определены нравственные ценности, цели и задачи, принципы и направления. Подробно представлены формы и методы реализации педагогики патриотизма в образовательных учреждениях, раскрыта деятельность школьных музеев и их системообразующая роль в педагогике патриотизма. Разработаны и представлены научно-методические рекомендации по патриотическому воспитанию в приложениях, важнейшей из которых является Комплексная алгоритм-программа патриотического воспитания школьников.

Структура работы включает: введение, пять глав, заключение, список литературы и приложения.

Пособие предназначено для преподавателей, студентов, руководителей школ, классных руководителей, руководителей школьных музеев, организаторов патриотического воспитания.

Автор выражает благодарность Быкову А.К., Дьяченко В.В., Вырщикову А.Н., Кусмар-цеву М.Б. Лутовинову В.И. , чьи материалы были использованы при подготовке и издании данного учебно-методического пособия.

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

Смотреть похожие работы

Позитивное моделирование математического материала при решении задач и заданий повышенной сложности в начальной школе

Опыт практической работы по системе, направленной на общее развитие младших школьников (система Л.В. Занкова), показал мне, что главное достоинство изучения математики в ней состоит в пристальном внимании к развитию творческого потенциала каждого уче...

Видеофрагмент “Имя прилагательное “

Данное видео можно использовать на изучении темы "Имя прилагательное" во втором классе. В данном видео идет объяснение материала по теме, отработка знаний по данной теме.

Практикум “Сторителлинг как средство развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста”

Трудно представить себе современного успешного человека, который не может выразить свои мысли, не может вести конструктивный диалог.  Успешную социализацию, адаптацию и самореализацию в современных условиях жизни обеспечивают коммуникативные универса...

Учебно-практическое пособие “Теоретические и методические аспекты изучения информатики на базовом и профильном уровнях”

Данное учебное пособие раскрывает: цели, методы, приемы обучения информатики в общеобразовательной школе на базовом и профильном уровнях; структуру изучения информатики в соответствии с ФГОС; требования к современному уроку; алгоритм подготовки к уро...