Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Учебное пособие для среднего профессионального образования «Налогообложение субъектов малого бизнеса»

Учебное пособие для среднего профессионального образования «Налогообложение субъектов малого бизнеса»

Автор: Зацаринная Елена Ивановна, Тарасова Ольга Николаевна, Проданова Наталья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова, г. Москва,

Одной из важных составных компонентов современной экономики нашей страны, бесспорно, является малый и средний бизнес, для которого характерна очевидная специфика, обусловленная возможностью применения не только общего режима налогообложения, но и специальных, а также, в отельных случаях,- одновременного их использования. Корректные осознанные подходы к планировании и выбору режима налогообложения, а также его объектов позволяют выбрать наиболее подходящую совокупность уплачиваемых налогов, не только минимизирующий налоговую нагрузку, но и максимально соответствующую стратегии развития субъекта малого и среднего бизнеса.

Целью курса «Налогообложение субъектов малого бизнеса» является:

  • формирование у студентов комплексно систематизированных, детальных знаний по методики расчета и оптимизации налоговых платежей субъектами малого и среднего предпринимательства;
  • приобретение практических навыков применения теоретических знаний при принятии управленческих решений в области налогообложения и формирование умений и навыков творчески и самостоятельно принимать решения по рациональной организации налогового учета субъектами малого бизнеса.

Учебные задачи дисциплины «Налогообложение субъектов малого бизнеса»:

  1. Изучение организационно-правовых основ деятельности субъектов малого и среднего бизнеса.
  2. Идентификация и расчет сумм налогов к уплате субъектами малого и среднего предпринимательства при применении различных налоговых режимов.
  3. Изучение форм и методов налогового учета в организациях малого и среднего бизнеса.
  4. Развитие навыков применения теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины, в практической деятельности.
  5. Развитие способностей идентифицировать, классифицировать и анализировать информацию по изучаемой тематике, в том числе на иностранных языках.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Ключевые аспекты функциональной грамотности в предметах естественно-математического цикла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Функциональная грамотность — приоритет современного образования и практический навык XXI века.

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.08.2023