Автор: Зверев Павел Александрович
Место работы/учебы (аффилиация): Частное общеобразовательное учреждение «Православная гимназия во имя святых Мефодия и Кирилла г. Белгорода», Учитель информатики, физики, технологии

Аннотация:

Программное содержание учебного предмета «Информатика» дает тот базовый уровень, который необходим каждому современному человеку. Как известно, не все обучающиеся школы, получая этот базовый уровень, удовлетворяют свои интересы и потребности. А согласно ФГОС ООО, кроме обязательной части учебного плана есть часть, формируемая участниками образовательных отношений, которая определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, организации, осуществляющей образовательную деятельность.

А сегодня «Информатика» - это тот учебный предмет, который связан только с сухими и не всегда понятными всем цифрами. Поэтому чтобы реализовать требования ФГОС ООО, которые выше озвучены, и решить проблему мотивации учащихся, используя для этого Word, Excel, Power Point, 3D моделирование, создание сайтов и программирование, - то, что будет интересно, и что пригодится подростку в будущем, так как рынок труда меняется, его информатизация уже давно затронула, поэтому освоение навыков, которые пригодятся в практической деятельности в будущем сегодня является весьма актуальным вопросом.

Результаты и выводы. Подводя итог,  мы хотим отметить, что наш кружок по дисциплине «Информатика» является универсальным, поскольку затрагивает, как простейшие алгоритмы и программы, так и сложные элементы программирования, математических расчётов и 3D-моделирования. Наш личный пример, связь с жизнью многих изучаемых вопросов, разносторонний и в тоже время индивидуальный подход к каждому ученику, интересные и неординарные уроки способствуют формированию мотивации к изучению курса «Информатики».

Содержание работы:

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab
Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2019”
Направление педагогики: Педагогика среднего (общего) образования
Форма представления работы: Заметка из опыта работы
Дата публикации работы: 01.10.2019

Занятое место: 1
Период подведения промежуточного результата: 30.09.2019-06.10.2019


Смотреть похожие работы

Статья “Опыт сетевого взаимодействия общего и профессионального образования”

На сегодняшний день не ставится под сомнение актуальность наличия персонального информационного ресурса педагогического работника в сети Интернет, в т. ч. считается важным критерием для оценки профессиональной деятельности педагога. Персональный информ …

Статья “Деятельностный подход в обучении математике”

Основными принципами построения школьного курса математики на ос­нове системно-деятельностного подхода должны стать: принцип системного построения курса математики; принцип описания курса математики в единстве общего, особенного и еди­ничного; принцип …

Опыт работы учителя английского языка по подготовке учащихся к осознанному выбору профессии “Выбор профессии- дело серьезное”

Иностранный язык, как учебный предмет, имеет для этого весьма эффективные средства. Призванный научить иноязычному общению, иностранный язык помогает ориентировать школьников в огромном мире современных профессий, а также способствует формированию проф …

Доклад “Обеспечение преемственности как условие получения нового образовательного результата”

В настоящее время одной из наиболее актуальных проблем современного образования становится достижение современного качества. Достижение современного качества образования невозможно без обеспечения преемственных связей между всеми уровнями обучения. Обе …