Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Заметка из опыта работы «Повышение мотивации школьников к изучению курса «Информатики» посредством программирования, 3D моделирования, оптимизации математических расчётов в Excel»

Заметка из опыта работы «Повышение мотивации школьников к изучению курса «Информатики» посредством программирования, 3D моделирования, оптимизации математических расчётов в Excel»

Автор: Зверев Павел Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): Частное общеобразовательное учреждение «Православная гимназия во имя святых Мефодия и Кирилла г. Белгорода», Учитель информатики, физики, технологии

Программное содержание учебного предмета «Информатика» дает тот базовый уровень, который необходим каждому современному человеку. Как известно, не все обучающиеся школы, получая этот базовый уровень, удовлетворяют свои интересы и потребности. А согласно ФГОС ООО, кроме обязательной части учебного плана есть часть, формируемая участниками образовательных отношений, которая определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, организации, осуществляющей образовательную деятельность.

А сегодня «Информатика» — это тот учебный предмет, который связан только с сухими и не всегда понятными всем цифрами. Поэтому чтобы реализовать требования ФГОС ООО, которые выше озвучены, и решить проблему мотивации учащихся, используя для этого Word, Excel, Power Point, 3D моделирование, создание сайтов и программирование, — то, что будет интересно, и что пригодится подростку в будущем, так как рынок труда меняется, его информатизация уже давно затронула, поэтому освоение навыков, которые пригодятся в практической деятельности в будущем сегодня является весьма актуальным вопросом.

Результаты и выводы. Подводя итог,  мы хотим отметить, что наш кружок по дисциплине «Информатика» является универсальным, поскольку затрагивает, как простейшие алгоритмы и программы, так и сложные элементы программирования, математических расчётов и 3D-моделирования. Наш личный пример, связь с жизнью многих изучаемых вопросов, разносторонний и в тоже время индивидуальный подход к каждому ученику, интересные и неординарные уроки способствуют формированию мотивации к изучению курса «Информатики».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки. Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и по...

Педагогика среднего (общего) образования

Заметка из опыта работы «Деятельностные технологии в преподавании истории и обществознания как путь к успеху учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе отражен опыт работы по реализации деятельностного подхода. Деятельностный подход - это планирование и организация учебного процесса, в котором главное место отводится активной и разносторонней, самостоятельной познавательной деятельности шко...

Педагогика среднего (общего) образования

Описание опыта педагогической деятельности «Использование системы познавательных заданий как эффективное средство формирования учебной мотивации обучающихся на уроках биологии в VI-VIII классах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность опыта. Современное общество ожидает от нас, учителей, обеспечение высокого уровня социализации личности, ее жизненного и профессионального самоопределения на основе сформированных познавательных умений и устойчивой потребности учиться. В...

Педагогика среднего (общего) образования

Описание опыта работы «Устные задания как средство формирования вычислительных навыков учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной статье рассматривается вопрос формирования вычислительных навыков учащихся 5–7 классов посредством использования устных заданий на уроках математики. Разработанный дидактический материал может быть использован учителями математики при провед...

Педагогика среднего (общего) образования

Заметка «Формы и методы работы с детьми с ОВЗ на уроках истории»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель моей работы: помочь учащимся расширить кругозор, понимать то, что происходит в окружающем их мире, формировать свое отношение к различным событиям, социализировать в обществе. Задачи: стимулировать познавательную активность; повысить самооценку;...

Педагогика среднего (общего) образования

Описание опыта педагогической деятельности «Развитие творческой активности учащихся посредством использования современных технологий»

Для успешного формирования социальной и творческой активности школьников необходимо использовать современные воспитательные формы и методы, способы и технологии, которые были бы востребованы молодежью и вызывали интерес. Какой бы замечательной, интер...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

01.10.2019