Автор: Володина Елена Владимировна, Старкова Евгения Геннадьевна
Место работы/учебы (аффилиация): Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, 1 курс
Научный руководитель: Дмитриева Елена Александровна, к.пед.н., доцент

Аннотация:

Работа является результатом изучения гербария водных растений, хранящегося на кафедре экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз». В ней рассматривается исследование по выявлению типичных ошибок студентов при определении видовой принадлежности водорослей-макрофитов и морских трав в ходе прохождения учебной практики.

Актуальность выбранной темы работы обусловлена тем,  что наличие пригодного гербария необходимо для студентов, обучающихся по профилю «Водные биоресурсы и аквакультура», «Биоэкология» и «Экология и природопользование». Изучение водных растений - не менее важная часть, чем изучение морской зоологии.  Поэтому   гербарий  позволяет заочно познакомиться с водорослями и сформировать еще более четкое представление о получаемой специальности.

Подробный анализ данной проблемы позволил выяснить, что подобного рода ошибки имеют общий – типичный – характер,  встречаются они с первых лет проведения практики и по настоящее время. Это и послужило основой для выбора проблематики и темы исследования.

Цель работы: выявить типичные ошибки студентов, совершаемые при видовой идентификации водорослей-макрофитов и морских трав.

Для реализации цели были поставлены и решены следующие задачи: 

  • провести анализ литературных и Интернет-источников по идентификации водных растений;
  • изучить имеющийся гербарий водных растений;
  • провести анализ совершаемых студентами ошибок.

Объект  исследования: гербарий водных растений,  хранящийся на кафедре экологии и природопользования.

Предмет исследования: ошибки студентов при видовой идентификации водорослей-макрофитов и морских трав.

Для решения задач были использованы морфологический и гистологический методы.  Также осуществлялся сбор и первичный анализ литературных источников по определению видов водорослей-макрофитов и Интернет-источников, проводился анализ видового состава гербарных образцов водорослей и морских трав.

Результаты и выводы:

  1. В результате изучение гербария показало, что самые распространённые типичные студенческие ошибки  связаны с таксономической идентификацией водорослей. Наличие ошибок при определении видовой принадлежности макрофитов – обитателей моря – связано порой со сложностью  их строения. Кроме того, не стоит исключать, что не все студенты придают работе должное значение, не всегда бывают внимательны при определении растений.
  2. В ходе работы обнаруженные ошибки были исправлены: этикетки с неверным определением  видовой принадлежности были заменены на правильные.
  3. Проведенная  работа не претендует на исчерпывающее решение данной проблемы. Была сделана попытка разобраться в причинах совершения ошибок студентами. Основной результат исследования – пригодный к использованию гербарий как источник достоверной информации для учебного процесса и научных исследований.

Содержание работы:

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Сведения о работе

Конкурс, в котором автор работы принял участие: Международный Конкурс Педагогического мастерства “Идеи образования – 2019”
Направление педагогики: Естественно-научные дисциплины
Форма представления работы: Исследовательская работа
Дата публикации работы: 02.08.2019

Занятое место: 1
Период подведения промежуточного результата: 29.07.2019-04.08.2019


Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Новое имя заповедной России”

Проблема. Что такое национальный парк? Для чего он создан? Какие редкие представители флоры и фауны сохраняются благодаря заповедной территории? Какую посильную помощь мы можем оказать природе? Гипотеза.  Если каждый из нас будет много знать о заповедн …

Исследовательская работа “Ароматная аптека на грядке”

Цель: Изучить свойства некоторых ароматных лекарственных растений, выращенных на огороде, ознакомить с ними одноклассников,  научиться использовать эти растения для укрепления здоровья и пропаганды здорового образа жизни. Задачи:  вырастить на грядке п …

Исследовательская работа “Генетические маркеры интеллектуальных способностей”

Актуальность данного исследования заключается в исследовании ассоциации некоторых полиморфизмов, связанных с регуляцией работы памяти, восприятия и эмоционального поведения. Определение связи генетических маркеров с особенностями интеллектуального разв …

Исследовательская работа «Поведение картофеля в разных условиях»

Цель: выяснить как влияют разные условия на рост и развитие картофеля. Задачи: Узнать происхождение картофеля. Роль, значение для человека; Вырастить картофель с соблюдением агротехнических приёмов с органическими и с органическими и минеральными удобр …

Закрыть меню
×
×

Корзина