Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Типичные ошибки студентов при видовой идентификации водорослей-макрофитов и морских трав»
Автор: Володина Елена Владимировна, Старкова Евгения Геннадьевна
Место работы/учебы (аффилиация): Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет, 1 курс
Научный руководитель: Дмитриева Елена Александровна, к.пед.н., доцент
Работа является результатом изучения гербария водных растений, хранящегося на кафедре экологии и природопользования ФГБОУ ВО «Дальрыбвтуз». В ней рассматривается исследование по выявлению типичных ошибок студентов при определении видовой принадлежности водорослей-макрофитов и морских трав в ходе прохождения учебной практики.
Актуальность выбранной темы работы обусловлена тем, что наличие пригодного гербария необходимо для студентов, обучающихся по профилю «Водные биоресурсы и аквакультура», «Биоэкология» и «Экология и природопользование». Изучение водных растений — не менее важная часть, чем изучение морской зоологии. Поэтому гербарий позволяет заочно познакомиться с водорослями и сформировать еще более четкое представление о получаемой специальности.
Подробный анализ данной проблемы позволил выяснить, что подобного рода ошибки имеют общий – типичный – характер, встречаются они с первых лет проведения практики и по настоящее время. Это и послужило основой для выбора проблематики и темы исследования.
Цель работы: выявить типичные ошибки студентов, совершаемые при видовой идентификации водорослей-макрофитов и морских трав.
Для реализации цели были поставлены и решены следующие задачи:
- провести анализ литературных и Интернет-источников по идентификации водных растений;
- изучить имеющийся гербарий водных растений;
- провести анализ совершаемых студентами ошибок.
Объект исследования: гербарий водных растений, хранящийся на кафедре экологии и природопользования.
Предмет исследования: ошибки студентов при видовой идентификации водорослей-макрофитов и морских трав.
Для решения задач были использованы морфологический и гистологический методы. Также осуществлялся сбор и первичный анализ литературных источников по определению видов водорослей-макрофитов и Интернет-источников, проводился анализ видового состава гербарных образцов водорослей и морских трав.
Результаты и выводы:
- В результате изучение гербария показало, что самые распространённые типичные студенческие ошибки связаны с таксономической идентификацией водорослей. Наличие ошибок при определении видовой принадлежности макрофитов – обитателей моря – связано порой со сложностью их строения. Кроме того, не стоит исключать, что не все студенты придают работе должное значение, не всегда бывают внимательны при определении растений.
- В ходе работы обнаруженные ошибки были исправлены: этикетки с неверным определением видовой принадлежности были заменены на правильные.
- Проведенная работа не претендует на исчерпывающее решение данной проблемы. Была сделана попытка разобраться в причинах совершения ошибок студентами. Основной результат исследования – пригодный к использованию гербарий как источник достоверной информации для учебного процесса и научных исследований.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Водоросли как источник кислорода на Земле»
Проект «Исследование сине-зелёных водорослей Белоярского водохранилища»
Исследовательский проект «Обогащение антиоксидантами термокислотных сыров посредством введения в их состав хлореллы»
Исследовательская работа «Изучение оптимальных условий и альтернативных источников углеводов необходимых для культивирования консорциума Medusomyces gisevi»
Курсовая работа «Биотестирование наночастиц маггемита на культурах зелёных микроводорослей»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Биоиндикация качества природных вод по состоянию растений семейства рясковых на юге Тюменской области»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий