Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Русско-белорусский словарь юного туриста»

Исследовательская работа «Русско-белорусский словарь юного туриста»

Автор: Политов Иван Леонидович

Место работы/учебы (аффилиация): Конзаводская средняя школа имени В.К. Блюхера г. Перми, 3 класс

Научный руководитель: Наумова Наталия Васильевна

Мой новогодний праздник  был радостным, веселым — елка, бой курантов, подарки,  и очень необычным: 1 января мы уезжали в путешествие в Республику Беларусь. Готовясь к поездке я думал:

  • На каком языке говорят в Белоруссии?
  • Как я буду понимать их язык?
  • Похож ли он на русский язык?  И чем отличается?
  • Смогу ли я узнать и запомнить некоторые слова? Получится ли их произнести?

Так появилась идея написать исследовательскую работу на тему «Русско-белорусский словарь юного туриста».

Актуальность ее заключается в том, что  в живой разговорной практике  можно будет «попробовать» белорусский язык,  а  практическая значимость в том, что повторю словарные разборы   (фонемные и морфемные), сравнивая слова русского и белорусского языков.

Цель работы: найти ответы на возникшие вопросы.

Задачи:

  1. Изучить историю и особенности белорусского языка.
  2. Составить русско-белорусский словарь юного туриста.
  3. Провести выборочный разбор слов.
  4. Проанализировать результаты разборов, сделать выводы.

Объектом нашего исследования  стал русско-белорусский словарь юного туриста,  составленный нами в ходе путешествия, а предметом —  слова, которые мы подвергли разбору и анализу.

Ключевые  методы  исследования: экскурсии, наблюдения, сравнение, анализ полученных данных, анализ научно-популярной литературы и материалов сети Internet.

В ходе работы мы изучили историю и особенности белорусского языка, провели выборочный разбор  слов, проанализировали результаты разборов.   Наши выводы:

  1. Белорусский и русский языки очень похожи и относятся к одной славянской группе.
  2. Оба языка используют кириллицу, в их алфавитах по 32 буквы.
  3. Есть и различия, только 14 из 80 слов нашего словаря полностью совпадают (17,5%), остальные разнятся.
  4. В Белоруссии в основном говорят на русском языке и проблем с пониманием не возникло, вывески на городских улицах, написанные на белорусском языке мне были понятны (часто я просто догадывался о значении слов).
  5. Первым и главным переводчиком на белорусский язык был Франциск Скорина.
  6. Мне удалось запомнить некоторые слова и фразы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Неологизмы XXI: английский язык как генератор новых слов в русской речи»

Цель работы: выявить роль английского языка как ключевого источника неологизмов в современном русском языке, а также определить механизмы и масштабы его влияния на лексический состав русского языка XXI века. Для достижения цели необходимо решить след...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Основные способы словообразования новейших профессий»

Цель исследования: изучение особенностей способов словообразования названий новейших профессий. Задачи: изучить рынок труда перспективных профессий XXI века и определить сферы использования названий профессий; изучить литературу по данной теме; выяви...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Лексика русского языка. Молодёжный жаргон и его функции»

Цель настоящего исследования: углублённо проанализировать феномен молодёжного жаргона как лексическое образование и выявить его функции в современной русской речи. Задачи работы: Рассмотреть лексическую систему русского языка. Исследовать источники,...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»

Цель исследования: выявить аспекты влияния прослушивания и заучивания аутентичных песен на изучение иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение теоретико-методических и аналитических задач: Анализ существующих теоретических...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Поэзии светлый миг и неисчерпаемый источник (творчество И. Никульшина)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: изучить творчество поэта-земляка Никульшина И.Е.. Задачи исследования: Познакомиться с творчеством Никульшина И.Е. Раскрыть своеобразный мир поэзии Никульшина И.Е. и привлечь внимание к его творчеству. Проблема исследования: важно...
Посмотреть работу

Филологические дисциплины

Исследовательская работа «Окказионализмы в творчестве Игоря Северянина»

Цель: изучить особенности окказионализма в творчестве Игоря Северянина. Составить словарь окказионализмов Игоря Северянина. Задачи: рассмотреть, что такое окказионализмы как явления русского языка; изучить, как образуются окказионализмы в художествен...
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019»

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Дата публикации работы

19.04.2019