Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Upgrade»
Автор: Крылатов Кэскил Романович
Место работы/учебы (аффилиация): Интеллектуально - творческий центр "Кэскил" им. Н.И. Протопоповой Вилюйского улуса (района) Республики Саха (Якутия), педагог дополнительного образования
Новизна программы: Стремительное развитие интерактивных мультимедийных технологий требует появления новых интерфейсов взаимодействия. Данные интерфейсы не используют привычные графические меню, формы или панели инструментов, они опираются на методы взаимодействия, присущие сугубо человеку, т.е. вместо традиционных средств управления используются обучающие примеры, жесты, человеческая речь.
Актуальность программы. Сегодня одним из самых перспективных направлений в сфере IT-разработок является виртуальная и дополненная реальность. Данные технологии представляют собой новый способ получения информации.
Педагогическая целесообразность этой программы заключается в том, что она является целостной и непрерывной в течение всего процесса обучения, и позволяет обучающемуся шаг за шагом раскрывать в себе творческие возможности и само реализоваться в современном мире. В процессе программирования дети получают дополнительное образование в области физики, механики, электроники и информатики. Использование дополненной и виртуальной реальности повышает мотивацию детей к обучению, при этом требуются знания практически из всех учебных дисциплин от искусств и истории до математики и естественных наук. Осваивая данную программу, дети будут обучаться навыкам востребованных уже в ближайшие десятилетия специальностей.
Цель программы: формирование интереса к техническим видам творчества и развитие конструктивного мышления детей средствами виртуальной и дополненной реальности.
Задачи программы:
- сформировать представление о виртуальной, дополненной и смешанной реальности, базовых понятиях, актуальности и перспективах данных технологий;
- развивать умения генерировать идеи по применению технологий виртуальной/дополненной реальности в решении конкретных задач;
- воспитывать у детей интерес к техническим видам творчества; осознания социальной значимости применения и перспектив развития VR/AR-технологий.
Отличительной особенностью программы от других программ является то, что она предполагает комплексное освоение известных технологий в процессе создания VR и AR программ (Unity, плагин Vuforya, SketchUp, PTgui, Pano2VR).
Возраст детей, участвующих в реализации данной программы: дети 14 -17 лет.
Срок реализации программы: 1 год.
Формы и режим занятий: учебный процесс организуется в очной форме. Занятия проводятся по два раза в неделю. Продолжительность занятий – два академических часа (по 45 минут) с 10-ти минутным перерывом. Формы занятий индивидуальные и групповые.
Ожидаемые результаты:
- освоить базовые понятия виртуальной и дополненной реальности;
- знать конструктивные особенности и принципы работы VR/AR-устройств;
- снимать и монтировать панорамное видео;
- работать с репозиториями трехмерных моделей, адаптировать их под свои задачи, создавать несложные трехмерные модели;
- создавать собственные AR-приложения с помощью инструментария дополненной реальности.
Смотреть похожие работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Волейбол» (стартовый уровень)
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Основная программа профессионального обучения, опережающей профессиональной подготовки «Моделирование персонажей для компьютерных игр»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Программа «Креативное рукоделие»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Рабочая программа по ДООП в области архитектуры
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Программа по учебному предмету «Специальность и чтение с листа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Биоквантум — вводный модуль»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий