Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования
Непреходящая житейская мудрость сказки «Заюшкина избушка»
Автор: Уразалина Альбина Алибековна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ п.Гранитный", 7 класс
Научный руководитель: Сарбаева Жайлигуль Жаниевна
Сказка- книга житейской мудрости. Можно с полной уверенностью сказать, что это первая энциклопедия жизни для наших маленьких братьев и сестер. Не зря А.С.Пушкин так обожал сказки. Стоит вспомнить его знаменитую фразу: «Что за прелесть эти сказки!». Читая их, мы удивляемся, как порою похожи бывают истории, описанные в них, на то, что мы видим по телевизору и в жизни. И мы задумываемся: «Чему полезному могут научить нас сказки? Какие уроки мы, дети 21 века, можем извлечь из русских народных сказок, сочинённых сотни лет назад? Не устарела ли с годами житейская мудрость наших прадедов?»
Свой выбор мы остановили на всем известной сказке «Заюшкина избушка».
Актуальность работы заключается в том, что сказка «Заюшкина избушка» по-прежнему находит живой отклик в современном мире. Это объясняется тем, что в сказке описывается распространенная жизненная ситуация, а также в ней заключен алгоритм действий, применимых к подобным ситуациям в сегодняшней жизни.
Новизна работы заключается в том, что нами создана оригинальная попытка обосновать литературными фактами непреходящую житейскую мудрость сказки «Заюшкина избушка».
Гипотеза: Если предположить, что сказка «Заюшкина избушка» является первым этапом знакомства детей с миром взрослых, то с какими произведениями литературы среднего и старшего звена перекликается данная сказка.
Цель исследования: Выяснить, каким житейским мудростям учит сказка «Заюшкина избушка».
Исходя из поставленной цели, нами были сформулированы следующие задачи:
- Узнать, почему в качестве главных персонажей выбраны Лиса и Заяц.
- Выяснить, какой житейской мудрости учит сказка «Заюшкина избушка».
- Установить взаимосвязь сказки «Заюшкина избушка» с другими произведениями литературы среднего и старшего звена.
Объект исследования: Русская народная сказка «Заюшкина избушка».
Предмет исследования: Образы персонажей сказки «Заюшкина избушка».
Методы исследования: Чтение сказок, героями которых являются Лиса и Заяц, знакомство с литературными произведениями для обязательного изучения в среднем и старшем звене, работа с текстом.
Практическую значимость своего исследования мы видим в том, что данный материал может быть использован на уроках литературы как дополнительный к теме, на факультативных занятиях как самостоятельная тема.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Сказка по мотивам произведений Редьярда Киплинга»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Сказки с бродячим сюжетом»
Исследовательская работа «Карлсоны — такие разные и такие одинаковые (по творчеству Астрид Линдгрен)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследование «Роли книги в современном обществе на примере философской сказки-притчи «Маленький принц»
Проект по пропаганде чтения «Смысловое чтение. От картинок к исследованию»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Добро и зло в русских народных сказках»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий