Автор: Монид Любовь Евгеньевна, МБОУ "Начальная школа - Детский сад № 11", г. Зима, Иркутская область
Для дошкольника общение со взрослыми и сверстниками является важным средством освоения окружающей действительности. У него складываются социальные потребности, формируется умение устанавливать продуктивные контакты с другими людьми. Эти достижения вх...
Автор: Сыдыкова Зухра Ештаевна, Центрально-Азиатский инновационный университет, г. Шымкент, Республика Казахстан
Цели и задачи практических занятий: помочь студентам систематизировать, закрепить и углубить знания теоретического характера; научить студентов приемам решения практических задач, способствовать овладению навыками и умениями выполнения расчетов, граф...
Автор: Гулина Лариса Анатольевна, МБОУ "Школа №75", г. Рязань
Данная методическая разработка внеклассного мероприятия по творчеству поэта С. Есенина направлена на развитие духовно-нравственных качеств обучающихся через обращение к феномену поэзии С. Есенина. Автор ставит перед аудиторией ряд задач: систематизир...
Автор: Сурикова Анастасия Маруановна, Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К. А. Тимирязева
Методической разработки практического занятия на тему «Система органов государственной власти» в виде деловой игры для внедрения в образовательный процесс при преподавании дисциплины Б1.О.01.14 «Основы права» для подготовки бакалавра по направлению 3...
Автор: Кузнецова Алла Евгеньевна, КГБПОУ "ТИПТиС", г. Железногорск, Красноярский край
Активное внедрение в программу подготовки квалифицированных рабочих системы среднего профессионального образования стандартов World Skills Russia обосновывает проблематику использования в основных профессиональных образовательных программах прикладны...
Автор: Тюленева Ольга Геннадьевна, МБОУ ДО "Лянторская детская школа искусств № 1", Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра
Сборник может быть использован в рамках мероприятий нравственно-патриотической направленности. станет подспорьем как для педагогов-организаторов так и для хореографов. Предназначен для учащихся средних и старших классов общеобразовательных учреждений...
Автор: Бедина Надежда Владимировна, ГБОУ ДО СО "Самарский областной детский эколого-биологический центр"
Огромная роль в воспитании детей принадлежит школе и учреждениям дополнительного образования. Непосредственные наблюдения под руководством педагога способствуют формированию у учащихся первых представлений о растительном и животном мире. Педагоги уче...
Автор: Марахова Виктория Александровна, Федотова Людмила Александровна, ГАОУ МО "Химкинский лицей"; МБУ Центр ППМСП "Успех", Московская область
Данная разработка представляет собой готовое занятие по авторской программе "Kids менеджмент" для обучающихся. Занятие направлено на формирование и развитие у учеников soft skills (в частности это занятие - на креативность).
Автор: Коровина Ирина Васильевна, МБОУ "Гимназия г. Навашино", Нижегородская область
Данное занятие предназначено для детей начальной школы. Цель: знакомство с историей, значением, употреблением слова ЯБЛОКО в русском языке, фольклоре, литературе и т.д. Задачи: Узнать, какие тайны о слове «яблоко» скрывают словари и справочники. Выяс...
Автор: Зрюмова Наталья Григорьевна, МАУ ДО "ДХШ", г. Рыбинск, Ярославская область
В начинающемся подростковом возрасте 10-12 лет детям часто хочется революционных решений в рисовании простого, обычного. Чтобы поддержать интерес к новому, вывести изобразительное искусство на научный уровень, широко экспериментируя с цветом, мы пред...
Автор: Красноярова Юлия Петровна, МБДОУ "Детский сад №16 "Рябинушка", г. Шумерля, Чувашская Республика
Конспект занятия по правилам дорожного движения в средней группе детского сада на тему «Путешествие в страну правил дорожного движения». Цели занятия: продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных сит...
Автор: Борисенко Надежда Александровна, ОГКОУ "Школа-интернат №16", г. Ульяновск
Цель занятия: мотивировать обучающихся на учебную деятельность, создать условия для личностного развития и закрепления полученных знаний, развитие познавательных способностей обучающихся.
