Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Урок «Партерная гимнастика, как основа хореографической подготовки»

Урок «Партерная гимнастика, как основа хореографической подготовки»

Автор: Несветаева Инна Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО "Школа искусств №6 г. Донецка", преподаватель хореографических дисциплин

Цель методических рекомендаций – помочь преподавателям грамотно организовать процесс обучения, обогатить его использованием различных приемов, добиться высоких результатов в работе с учащимися младшего школьного возраста.

Задачи:

  • выделить наиболее эффективные формы и методы работы в детском хореографическом коллективе;
  • рассмотреть основные принципы работы педагога – хореографа в учреждениях дополнительного образования;
  • выявить структуру и содержание урока для учащихся младшего школьного возраста и их связь с возрастными особенностями развития детей.

В данной разработке систематизированы и выделены упражнения, которые можно использовать на уроках гимнастики для учащихся начальных классов, не имеющих какой-либо подготовки.  Преподаватель может увеличить или уменьшить объем и степень сложности учебного материала в зависимости от состава класса и конкретных условий работы. Используя материал в качестве алгоритма своих практических занятий, любой преподаватель может легко разработать собственные планы подготовки к проведению уроков.

Один комментарий на ««Урок «Партерная гимнастика, как основа хореографической подготовки»»»

  1. Игорь Павлович

    Аннотация урока «Партерная гимнастика, как основа хореографической подготовки» и ее цель — помочь преподавателям грамотно организовать процесс обучения, заинтересовала меня, но к сожалению работа не размещена на сайте. Работа участвует в V Международном конкурсе педагогического мастерства «Идеи образования 2022».

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект для учеников начальной школы «БУКВАльная Москва: семантическая картография»

Целью проекта является создание образовательного проекта «БУКВАльная Москва», в котором изучение слов и их значений организуется через работу с наглядной пространственной моделью города. Проект направлен на то, чтобы обучающиеся научились различать т…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Сборник конспектов по нейролепке для детей 4-5 лет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сборник представляет собой систематизированный комплект из более чем 30 конспектов непосредственно образовательной деятельности по нейролепке, рассчитанный на полный учебный год (сентябрь – май) для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет). Мате…
Посмотреть работу

Доклад «Интеграция работодателей в образовательный процесс системы СПО как механизм формирования профессиональных компетенций: опыт проекта «Профессионалитет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В докладе рассматривается модель интеграции работодателей в образовательный процесс системы среднего профессионального образования (СПО) в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Проанализирован практический опыт трансформации предприятия из…
Посмотреть работу

Методическая разработка урока «Диалог культур»

Актуальность: В современном мире все более острыми становится проблемы, вызванные процессом глобализации. В результате данного процесса культуры необходимым образом взаимодействуют друг с другом, вступают в диалог, увлекая каждого в этот процесс. Важ…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Игровые технологии в образовательном процессе: актуализация и практическая реализация» (теория и мастер-класс для педагогов начальной и основной школы)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа включает в себя теоретическое обоснование и практическую часть по применению игровых технологий в современном образовании. Использование игровых элементов позволяет сделать образовательный процесс более динамичным, повысить вовлечённость учащи…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности «Спортивная борьба» разработана на основе: Федерального закона от 28.12.2012 №273-ф ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

V Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2022»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

20.12.2022