Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Открытое практическое занятие на тему: «Подсчет объемов земляных работ»

Открытое практическое занятие на тему: «Подсчет объемов земляных работ»

Автор: Сереженко Татьяна Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): Луганский архитектурно-строительный колледж имени архитектора А.С. Шеремета, преподаватель

Представленная методическая разработка открытого практического занятия «Подсчет объемов земляных работ», входящего в междисциплинарный курс МДК.02.01 Организация технологических процессов на объекте капитального строительства ПМ.02 Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства, составлена на основе и в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Материал практического занятия ориентирует студентов на будущую профессиональную деятельность. Студенты во время практического занятия нарабатывают профессиональные умения, навыки в подсчете и в определении объемов земляных работ. Такая практико-ориентированная подготовка студентов направлена на освоение основного вида деятельности ВД 2. Выполнение технологических процессов на объекте капитального строительства и соответствующих ему общих и профессиональных компетенций.

Используемые методы (наглядные, словесные, практические) и приемы (вопросы, практические задания) обучения способствуют повышению профессиональной мотивации. Особое внимание уделяется использованию ИКТ при проведении практического занятия, позволяющего студентам нарабатывать профессионализм.

Материалы данной методической разработки отражают современный подход к организации учебного процесса, тесную связь обучения с производством.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект урока английского языка с использованием STREAM- технологий на тему «Space Nutrition»

Занятие по английскому языку для десятиклассников, посвящённое питанию в космосе и построенное на принципах STREAM, объединяет естественнонаучные, технологические, инженерные, художественные и математические дисциплины в едином учебном процессе. Глав…

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных отчётов национальных и ме…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.12.2022