Проекты по предметному образованию

Сочинение

Сочинение «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Автор: Калашников Артем Александрович, МБОУ СШ №15 п. Яблоновский, Республика Адыгея

Научный руководитель:Алдабергенова Елена Владимировна

Работа посвящена изучению жизненного пути и героической биографии прадедушки автора — Артёма Анатольевича Калашникова — как примера стойкости, мужества и любви к Родине. Через личную историю одного человека раскрывается судьба целого поколения, проше...

Научно-исследовательский проект

Научно-исследовательский проект «Голограмма»

Автор: Мусихина Алиса Денисовна, МАОУ "Гимназия №17", г. Пермь

Научный руководитель:Аксенова Наталия Владимировна

Цель работы: выяснить, что такое голограммы и понять, как они работают. Задачи работы: Познакомиться с историей возникновения голограммы. Изучить виды голограмм. Создать собственную голограмму в домашних условиях. Сформировать выводы. Объект исследов...

Проектная работа

Проектная работа «Трижды периодические минимальные поверхности»

Автор: Мосунов Леонид Вячеславович, МБОУ Сургутский естественно-научный лицей, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Научный руководитель:Семёнов Олег Юрьевич

Цель проекта: создание алгоритмической базы и программного комплекса для генерации высокоэффективных радиаторов охлаждения нового поколения, основанных на математической модели гироида (одной из форм трижды периодических минимальных поверхностей). Ак...

Эссе

Эссе «Что важнее для человека: быть как все или оставаться собой?»

Автор: Боженова Александра Николаевна, Аэрокосмический колледж СибГУ им. М.Ф. Решетнева, г. Красноярск

Научный руководитель:Ананьева Татьяна Викторовна

В работе поднимается вопрос о выборе между следованием за большинством и сохранением собственной личности на примере повести Александра Солженицына «Один день Ивана Денисовича». Автор показывает, что в нечеловеческих условиях лагеря, где каждый стара...

Сочинение

Дневник «Владимир Даль — человек, который «пытался русифицировать русский литературный язык», очистив его от иностранных слов»

Автор: Величко Александр Максимович, МАОУ СОШ №118, г. Краснодар

Научный руководитель:Хачак Фатима Долетчериевна

В своем дневнике автор повествует о Владимире Ивановиче Дале – русском писателе, этнографе и лексикографе, который всю свою жизнь посвятил изучению и сохранению русского языка. В.Даль пытался «русифицировать русский литературный язык», очистив его от...

Сочинение

Сочинение «В.И. Даль: красота и богатство русского языка»

Автор: Горбатенко Софья Сергеевна, МАОУ СОШ №118, г. Краснодар

Научный руководитель:Хачак Фатима Долетчериевна

В данной работе, речь идет о сохранении великого русского языка в речи подростков. Сегодня, можно заметить, что речь молодежи всё чаще стала превращаться в смесь русского языка с английскими словами, и становится очевидным значительное влияние иностр...

Сочинение

Сочинении «Русский язык творит чудеса»

Автор: Гращенко Ангелина Михайловна, ЧОУ РЖД Лицей №7, г. Новокузнецк, Кемеровская область - Кузбасс

Научный руководитель:Дмитриева Оксана Владимировна

В данной работе на тему "Русский язык творит чудеса" рассказывается о богатстве и красоте родного языка. В сочинении подчеркивается, что русский язык - это не просто слова, буквы и правила, а волшебный молоточек с помощью которого мы сами можем твори...

Сочинение

Сочинение «Природа Крыма»

Автор: Аджимамбетова Анжелика Эрнестовна, МБОУ УВК "Школьная Академия им. Мальцева А.И.", г. Бахчисарай, Республика Крым

Научный руководитель:Сухенко Яна Владимировна

В этом сочинении автор делится своими впечатлениями о Крыме — удивительном уголке природы, где горы и море создают уникальную атмосферу сказки. Он описывает величие гор, ласково уходящих в облака, и прозрачное море, наполненное ароматом соли и шепото...

Исследовательский проект

Исследовательский проект «Границы геймификации в школе: социологический анализ влияния игровых механик и формальных правил на поведение 6 класса»

Автор: Никифорова Алиса Данииловна, МБОУ "СОШ №7", г. Ангарск, Иркутская область

Научный руководитель:Садакова Ксения Алексеевна

Цель исследования: на практике проверить границы эффективности геймификации в проблемном школьном коллективе и выяснить, какие именно социальные инструменты реально способны остановить хаос. Задачи исследования: Изучить доступную литературу по геймиф...