Проекты по филологическим дисциплинам

Сочинение «Где заканчивается равнодушие?…»

Автор: Кудратов Малик Зиявединович, Лицей №8 "Олимпия" г. Волгограда

Научный руководитель:Бузюмова Наталья Николаевна

В прошлом учебном году в нашем лицее был открыт музей   8-й воздушной армии, именем, которой названа   улица, где находится наш лицей.  10 лет я ходил  сюда по этой улице, пел гимн лицея, который начинается со слов: «На улице 8-й воздушной армии рожд...
Посмотреть работу

Сочинение «Сила слова»

Автор: Кузьмичев Александр Дмитриевич, Новомирская ООШ Нижегородской области

Научный руководитель:Белова Елена Владимировна, учитель, заместитель директора

Тёплый летний денёк забросил меня с бабушкой в лес. Зелёное море было задумчиво, полно ярких красок, манило нас чудными ароматами. Настроение приподнятое, намечался удачный выход. Природа подавала добрые сигналы. С неба падали игривые лучи солнца, пр...
Посмотреть работу

Сочинение «Зорко одно лишь сердце» ( по сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»)

Автор: Криворотина Ольга Николаевна, СШ № 117 Красноармейского района г. Волгограда

Научный руководитель:Дмитриева Жанна Владимировна, учитель русского языка и литературы

Я очень люблю читать. Говорят, что книги сегодня – это не модно. Я с этим не согласна. Чтение погружает меня в мир увлечений и приключений, развивает моё мышление, расширяет кругозор. Читая книги, я представляю себя на месте героев, спорю с ними, рад...
Посмотреть работу

Сочинение «Да ведь мы – люди и на земле живем» ( по рассказу Б.П.Екимова «Возвращение»)

Автор: Фернандес Глазычева Николь, СШ № 117 Красноармейского района г. Волгограда

Научный руководитель:Дмитриева Жанна Владимировна, учитель русского языка и литературы

Как рассказать о том, что  очевидно, что доставляет людям радость, заставляет их сочувствовать и переживать? В разное время многие писатели пытались найти смысл жизни и радость обретения веры. Обратимся к творчеству Бориса Петровича Екимова, волгогра...
Посмотреть работу

Стихотворение «Мой любимый район»

Автор: Ан Сергей Александрович, МОУ СШ № 117 Красноармейского района г. Волгограда

Научный руководитель:Дмитриева Жанна Владимировна, учитель русского языка и литературы

В предрассветной прохладе гаснет свет фонарей, Я пройду по району средь тенистых аллей, Улыбнусь сонным липам, по сторонам погляжу, О любимом районе я вам расскажу.
Посмотреть работу

Сочинение «Героические улицы моего города»

Автор: Конюхова Дарья Сергеевна, МОУ СШ № 117 Красноармейского района г. Волгограда

Научный руководитель:Дмитриева Жанна Владимировна, учитель русского языка и литературы

Чувство патриотизма зарождается и формируется ещё в детстве и связано с любовью к отцу, матери, родным и близким. Подрастая,  человек начинает испытывать привязанность к друзьям, родной улице, селу, городу. И только взрослея, набираясь опыта и знаний...
Посмотреть работу

Сочинение «Рождественская сказка»

Автор: Горбунова Александра Григорьевна, СШ №75 г. Волгограда

Научный руководитель:Кулакова Галина Николаевна

В одном маленьком городке жила-была девочка. Она любила рисовать, петь и играть на пианино. После школы она выгуливала свою любимую собачку Тосю, а выполнив уроки, усаживалась у окна читать книги. Ей нравились книги о волшебстве, но в само волшебство...
Посмотреть работу

Исследовательская работа

Исследовательская работа «Субъективно-оценочная и эмоционально-экспрессивная лексика в поэме Пушкина «Евгений Онегин»»

Автор: Кристя Светлана Ивановна, Государственный гуманитарно-технологический университет

Научный руководитель:Колоскова Татьяна Александровна

Творчество А.С. Пушкина, безусловно, отечественной наукой изучено в полной мере, однако, исходя из непроходящей популярности произведений великого поэта, любое исследование этих произведений также будет актуальным. А, следовательно, и моя работа, тем...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Игровая анимация на уроках иностранного языка»

Автор: Жданова Екатерина Юрьевна, Государственный гуманитарно-технологический университет

Научный руководитель:Овчинникова Мария Викторовна

В данной статье рассматривается применение аутентичных видеоматериалов на уроке иностранного языка. Описываются нестандартные формы работы с ними. Объект исследования - применение видеоматериалов как средства повышения мотивации. Предмет исследования...
Посмотреть работу