Проекты по педагогике, психологии, управлению образованием

Презентация занятия

Презентация к уроку для 7 класса на тему «Мой XVI век»

Автор: Туманов Алексей Васильевич, МОУ гимназия №41, г.Люберцы, Московская область

Тип урока: урок повторительно-обобщающий. Форма урока: урок с использованием технологии проблемно - диалогического обучения. Цель обучающая: повторить и закрепить материал по истории России XVI века. Задачи урока: Вспомнить основные события XVI века....
Посмотреть работу

Педагогический проект

Презентация «Индивидуализация развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации как эффективное условие полноценного развития личности ребенка»

Автор: Слабко Лариса Сергеевна, ЧУДО ДС "УМКА", г.Красноярск

Индивидуализированная среда служит не только условием развития личности ребенка, но и показателем профессиональной компетентности воспитателя. Требования к развивающей предметно-пространственной среде в соответствии ФГОС: развивающая предметно-простр...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Урок «Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями»

Автор: Петренко Наталья Юрьевна, МОУ гимназия №41, г.Люберцы, Московская область

Открытое занятие по математике 4 класс с применением технологии проблемного обучения. Достижение нового результата требует от педагогов всех ступеней отказа от устаревших методик обучения и воспитания и применения «образовательных технологий деятельн...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Урок «И. Пивоварова «День защиты природы» Природа – наш дом»

Автор: Волкова Татьяна Анатольевна, КГУ СОШ №35 имени Ю.Н. Павлова, г.Караганда, Республика Казахстан

Урок знакомство с новым произведением  Ирины Пивоваровой «День защиты природы». Учащиеся будут: учиться свободно формулировать творческие, интерпретационные, оценочные вопросы по содержанию литературного произведения и отвечать на подобные вопросы; п...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект фонологоритмического занятия по теме «Зимний лес полон сказок и чудес», звук [с]

Автор: Ходорко Нелли Викторовна, Кротова Валентина Николаевна, ГУО "Фариновская средняя школа Полоцкого района", Республика Беларусь

Цель: автоматизация звука [с]. Коррекционно-образовательные задачи: закрепление представлений о признаках зимы; автоматизация звука [с] на материале чистоговорок, стихотворений, насыщенных данным звуком. Коррекционно-развивающие задачи: развитие обще...
Посмотреть работу

Мастер-класс

Мастер-класс для педагогов «Исследовательская деятельность как средство повышения мотивации учащихся к изучению учебного предмета «География»»

Автор: Шкурдюк Ольга Владимировна, ГУО "Средняя школа №8 г.Орши", Республика Беларусь

Цель: создание условий для повышения мотивации педагогов к овладению системой знаний и умений по организации исследовательской деятельности на уроках географии с целью повышения мотивации к изучению предмета. Задачи: познакомить участников мастер-кла...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Конспект урока по математике «Свойства сложения»

Автор: Петрова Светлана Анатольевна, МОУ Гимназия №41 г. Люберцы, Московская область

Конспект урока по математике для второго класса по программе "Школа России". Тип урока - урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков. Цель: познакомить со свойством сложения, основанным на группировке слагаемых. Планируемые образоват...
Посмотреть работу

Статья

Статья «Патриотизм»

Автор: Куатова Гульсара Уралбаевна, НУО "Международный Колледж Цифровых Технологий, Архитектуры и Права", Республика Казахстан

Что же такое «патриотизм» и какого человека можно назвать патриотом? Ответ на этот вопрос достаточно сложен. Но, так или иначе, но для простоты суждения можно условиться считать первым, кто более или менее внятно определил понятие «патриотизм», Влади...
Посмотреть работу

Конспект учебного занятия

Урок «Имена существительные собственные и нарицательные»

Автор: Мартыненко Екатерина Андреевна, МОУ "Шахтёрская СШ пос.Садовое", ДНР

Цель урока: познакомить с понятием собственные и нарицательные имена существительные; углубить представления учащихся об именах существительных, о правописании и грамматических признаках собственных имен существительных; учить решать проблемные задач...
Посмотреть работу