Вот 15 примерных тем для проекта по краеведению, которые подойдут для школьников и студентов:
История родного города (района, деревни):
Исследование основания, ключевых исторических событий и развития вашего региона.
Знаменитые люди вашего края:
Биографии и вклад известных личностей, родившихся или живших в вашем регионе.
Архитектурные памятники и достопримечательности:
Изучение исторических зданий, памятников и их значение для культурного наследия региона.
Местные природные особенности и достопримечательности:
Исследование уникальных природных объектов, таких как парки, заповедники, реки, озера и горы.
Этнографические особенности региона:
Культура, традиции и обычаи местных народов, проживающих в вашем регионе.
История промышленности и ремесел вашего края:
Развитие и влияние местных предприятий, заводов и ремесел на экономику региона.
Традиционные праздники и фестивали:
Описание и значение местных праздников, фестивалей и их культурное значение.
Кулинарные традиции региона:
Изучение местной кухни, традиционных блюд и их рецептов.
Местные музеи и галереи:
Обзор краеведческих музеев, художественных галерей и их коллекций.
Флора и фауна региона:
Исследование местной растительности и животного мира, включая редкие и охраняемые виды.
Легенды и мифы вашего края:
Сбор и анализ местных легенд, мифов и преданий, передаваемых из поколения в поколение.
Развитие образования и науки в регионе:
История местных образовательных учреждений и вклад ученых в развитие региона.
История религии и верований в вашем крае:
Изучение религиозных общин, храмов, церквей и других культовых сооружений.
Экономическое развитие и предпринимательство:
Анализ исторического и современного экономического состояния региона, развитие бизнеса и предпринимательства.
Великие сражения и военные события:
Исследование важных военных событий, происходивших на территории вашего региона, и их последствий.
Эти темы помогут школьникам и студентам узнать больше о своем родном крае, развить исследовательские навыки и лучше понять местное культурное и историческое наследие.
Готовые примеры проектов по краеведению (найдено 502 работ)
Автор: Аблязова Элина Камилевна, МОУ "СОШ №33 им. П.А. Столыпина", г. Энгельс, Саратовская область, 6 класс
Научный руководитель:Сахно Ирина Витальевна
Актуальность. Каждый человек должен знать традиции своего народа, края. Это можно изучить через народные игрушки. Сегодня все понимают, что возможность творить - главное условие для гармоничного развития личности ребенка в целом, а чтобы творить, над...
История – это прошлое человечества, а человечество состоит из отдельных людей, и у каждого человека – свои корни, своя семья. Будущее невозможно без прошлого и настоящего. А для этого следует знать не только историю своей страны, но и историю своей с...
Автор: Попова Таисия Викторовна, Токарева Мария Алексеевна, МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, 4 класс
Научный руководитель:Дедик Наталия Николаева
С каждым годом количество людей в России, знающих историю своей страны, снижается. Это подтверждается как социологическими опросами2 , так и множеством видео роликов из сети Интернет, где случайным людям задают вопросы по истории и люди затрудняются...
Автор: Глинкина Кристина Антоновна, МБОУ СОШ №11, г. Пушкино, Московская область, 9 класс
Научный руководитель:Нижниковская Ирина Олеговна
Цель проекта - проанализировать в современное состояние туризма в РФ, выявить самые популярные направления у российских туристов выездного и внутреннего туризма. Задачи проекта: Дать краткую характеристику состоянию сферы туризма в России, с учетом г...
Автор: Аблязова Элина Камилевна, МОУ "СОШ №33 им. П.А. Столыпина", г. Энгельс, Саратовская область, 6 класс
Научный руководитель:Долгова Маргарита Евгеньевна
Трудно переоценить значимость становления христианства на Руси. Принятие православия имело как свои предпосылки, так и свои последствия для формирования нашего государства. Славяне в те времена были язычниками. Они возводили каменные и деревянные ста...
Автор: Волков Иван Дмитриевич, Довбыш Ксения Александровна, Шмарков Игнат Сергеевич, МБОУ "СОШ №13 с УИП Эстетического Цикла", г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ, 6 класс
Научный руководитель:Мухаметзянова Эльвира Тагировна
Такое задание для учащихся, как изобразить по точкам с заданными координатами фигуру животного или растения, например, из Красной Книги Ямала, высоко мотивирует учащихся к изучению не только тем, связанных с координатной плоскостью, но и тем, связанн...
Автор: Черненко Ксения Андреевна, МБОУ СОШ №73, г. Новосибирск, 11 класс
Научный руководитель:Мащенко Евгения Юрьевна
Я живу в прекрасном молодом городе Новосибирске в Левобережье недалеко от Монумента Славы. Очень часто мы встречаемся здесь с друзьями и одноклассниками. Я заинтересовалась историей появления монумента и задалась вопросом «Много ли монументов, посвящ...
Автор: Ходжгорова Энкира Саналовна, МКОУ "Яшкульская многопрофильная гимназия им. Хаглышевой Е.К.", Республика Калмыкия, 9 класс
Научный руководитель:Сабирова Светлана Антоновна
Объектом исследования работы я выбрала историю воинов-яшкулян 110-й Отдельной Калмыцкой кавалерийской дивизии, об их героической и трагической судьбе не только участвовавших в защите Родины, но и переживших суровые условия строительства Широковской...
Автор: Салтыков Дмитрий Михайлович, МАОУ Лицей №77, г. Челябинск, 10 класс
Научный руководитель:Сумарокова Ирина Викторовна
Изучение родного края, его истории необходимо для всех людей независимо от возраста, ведь мы все обязаны помнить, что история — это история людей. Цель работы: изучение истории уральской металлургии как основного фактора начала процесса индустриализа...
Автор: Егоров Александр Викторович, МБУДО "ЦДТ "Радуга", г. Бузулук, Оренбургская область, 7 класс
Научный руководитель:Егорова Татьяна Сергеевна
Одной из важнейших задач современной государственной политике Российской Федерации является воспитание гражданина России. В содержание воспитания гражданина и патриота включены такие составляющие как любовь к родным местам, знания об истории малой ро...
Автор: Безденежных Ангелина Ильинична, МАОУ Школа №129, г. Уфа, 8 класс
Научный руководитель:Двоеглазова Зиля Анваровна
Гипотеза исследования: я могу предположить, что эскиз декораций и макет декорации смогу выполнить самостоятельно. Цели проекта: Узнать не только внешнюю сторону сцены - зрительный зал, но и внутренний мир сцены (декорации, костюмы, прически, обувь, б...
Автор: Жуков Алексей Михайлович, МБОУ "СОШ №31", г. Калуга, 10 класс
Научный руководитель:Кулькова Наталья Николаевна
Актуальность. Музейный экспонат - живая память в истории нашего народа. Как реликвия и предмет декоративно-прикладного творчества, расширяет кругозор человека, воспитывает в нём чувство прекрасного. Популяризация знаний об экспонатах школьного музея....