Выберите тему, которая вас интересует и которая оказывает значительное влияние на людей. Это может быть социальная, экономическая, экологическая или политическая проблема.
2. Проведите исследование
Проведите углубленное исследование по выбранной теме. Соберите данные из различных источников, включая научные журналы, книги, газеты и веб-сайты.
3. Определите влияние
Определите различные способы, которыми выбранная тема влияет на людей. Рассмотрите как положительные, так и отрицательные последствия.
4. Разработайте тезис
Напишите тезис, в котором кратко излагается основная идея вашего проекта. Тезис должен быть четким, кратким и подкрепленным доказательствами.
5. Напишите введение
Во введении представьте тему проекта, укажите его цель и кратко опишите структуру проекта.
6. Напишите основную часть
В основной части проекта подробно опишите влияние выбранной темы на людей. Используйте доказательства из ваших исследований для поддержки своих утверждений.
7. Напишите заключение
В заключении обобщите основные выводы проекта и еще раз изложите тезис. Предложите возможные решения или рекомендации по смягчению негативных последствий.
8. Отредактируйте и вычитайте
Тщательно отредактируйте и вычитайте свой проект, чтобы убедиться, что он ясный, лаконичный и свободен от ошибок.
Советы:
Выбирайте тему, которая вас увлекает, чтобы вы могли поддерживать мотивацию на протяжении всего проекта.
Проводите тщательные исследования, чтобы собрать убедительные доказательства.
Четко излагайте свои идеи и используйте конкретные примеры.
Получите обратную связь от учителя или наставника, прежде чем окончательно доработать проект.
Примерный план проекта:
Введение
Представление темы
Цель проекта
Структура проекта
Основная часть
Влияние на здоровье
Влияние на образование
Влияние на экономику
Влияние на окружающую среду
Заключение
Обобщение основных выводов
Повторное изложение тезиса
Решения или рекомендации
Примерный план проекта "Влияние на человека"
Примерный план проекта "Влияние на человека"
Введение
Представление темы: Социальные сети
Цель проекта: Исследовать влияние социальных сетей на людей
Структура проекта: Обзор существующих исследований, анализ данных и обсуждение последствий
Основная часть
Раздел 1: Влияние на психическое здоровье
Положительные последствия: Повышение самооценки, социальная поддержка
Автор: Родин Станислав Игоревич, Московская область, Наро-Фоминский г.о., п. Селятино, МАОУ Селятинская средняя общеобразовательная школа № 1, 5 класс
Научный руководитель:Курова Светлана Владимировна
Работа носит исследовательский характер. В работе была выдвинута гипотеза, что человек может влиять на уровень влажности воздуха в помещении, поддерживать необходимые ее значения для сохранения своего здоровья. Цель работы: изучить влияние человека н...
Автор: Полосина Валерия Игоревна, СОШ № 16 Щёлковского муниципального района Московской области, 10 класс
Научный руководитель:Кадулина Наталья Вячеславовна
Речь идёт о положительном эффекте физической активности. Ведь мы, просто двигаясь, оказываем незамедлительное долговременное защитное воздействие на наш мозг. И оно может длиться всю нашу жизнь. Так что сегодня я хотела бы рассказать вам историю о то...
Автор: Клопова Ксения Владиславовна, СОШ №78 г.Омска, 11 класс
Научный руководитель:Галеева Римма Митхатовна
Гиппократ, знаменитый древнегреческий врач, вошедший в историю как «отец медицины», говорил о трех основных «ключах» человеческой жизни: о воздухе, воде и пище.[4] Человек в сутки употребляет несколько килограммов пищи, несколько литров воды, а возду...
Автор: Вовкудан Владислав Владимирович; Кацапов Анатолий Андреевич; Лысенко Даниил Александрович, Чигиринская СОШ Амурской области, 8 класс
Научный руководитель:Покачалова Екатерина Андреевна
Человек меняется не только год от года, из месяца в месяц, но и день ото дня, и час от часу. Колебания состояния организма - суть проявления биологических ритмов. Эти циклы описывают три стороны самочувствия человека: физическую, эмоциональную и инте...
Автор: Рожнова Анастасия Эдуардовна, Гиманазия №1 г. Чебоксары, 9 класс
Научный руководитель:Потапова Ангелина Витальевна, учитель биологии
Что же на самом деле кроется под этой аббревиатурой ГМО и как она переводится на простой человеческий язык? Так ли страшны генномодифицированные продукты питания для нашего здоровья? На эти вопросы мы постараемся дать ответ далее. Цель исследования:...
Автор: Гилядова Хелли Марковна, Селиванова Мария Георгиевна, Школа №1985 г. Москвы, 10 класс
Научный руководитель:Баракова Елена Александровна
Наверняка каждому из вас родители в детстве говорили, а может и продолжают говорить, о том, что от чрезмерного использования телефона или компьютера можно сильно испортить зрение? Так и есть, однако гаджеты влияют не только на наше зрение. Данная тем...
Автор: Алексеева Ульяна Константиновна, Гимназия №2 г. Стерлитамак Республики Башкортостан, 11 класс
Научный руководитель:Хабибуллина Дина Якуповна
Развитие общества требует внедрения в нашу жизнь новых технологий. Производство генно-модифицированных продуктов – важнейшее достижение современной науки. Оно может принести пользу, но так же и огромный вред. На протяжении последних лет вопрос о т...
Автор: Бакина Анастасия Сергеевна, Многопрофильный лицей г. Кирово-Чепецка Кировской области, 11 класс
Научный руководитель:Дектерёва Екатерина Александровна
В современном мире косметика, как декоративная, так и предназначенная для ухода, имеет большое значение, ведь практически каждый человек желает выглядеть ухоженно, иметь гладкую здоровую кожу, ровный цвет лица. Стремясь достичь совершенства, некоторы...
Автор: Пономарева Софья Сергеевна, СОШ №3 имени Героя Советского Союза Т.Б. Кечил-оола г. Кызыла Республики Тыва, 7 класс
Научный руководитель:Муравьева Людмила Анатольевна
Тувинские ученые нашли два варианта решения проблемы загрязнения окружающей среды Кызыла, разработки которых были представлены правительству Республики Тыва еще в 2007 году. На эти разработки были потрачены годы упорного труда, деньги и еще в 2007 го...
Автор: Джуракулова Гульнара Алишеровна, СОШ № 25 г. Томска, 10 класс
Научный руководитель:Головкова Диана Сергеевна, учитель химии
В настоящее время на полках аптек много лекарственных препаратов. Многие из них одно и тоже вещество, но только разные фирменные названия, производитель, и как следствие цена. У людей, придя в аптеку, разбегаются глаза, они не знают, что им купить, в...
Автор: Мазуров Глеб Владимирович, Дом детского творчества р. п. Колышлей Пензенской области, 7 класс
Научный руководитель:Петнер Анастасия Александровна
В современном мире бытовая химия используется везде, и не подозревая какой вред она приносит люди безвольно травят организм. Актуальность: проблема влияния бытовой химии на здоровье человека является наиболее актуальной в 21 веке, в то время, когда ч...
Автор: Симиконь Мария Андреевна, МАОУ «Самарский медико-технический лицей» городского округа Самара, 8 класс
Научный руководитель:Дмитриева Ольга Ивановна, учитель биологии СМТЛ, заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук
Проблема: вредное влияние ЭМИ от бытовых приборов, технологических средств связи и общественного транспорта на здоровье человека. Рабочая гипотеза: отклонения количества получаемого ЭМИ от нормы вызывает головные боли, бессонницу и снижение зрения. Ц...
