Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Исследовательская работа «Как музыка меняет мозг (исследование с помощью цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab)»

Автор: Козлова Анастасия Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ пос. Кинельский, Самарская область, 10 класс

Научный руководитель: Иванова Юлия Евгеньевна

Цель – изучить влияние музыки на различные полушария головного мозга, сделать вывод о том, как улучшить умственную деятельность учащегося с помощью музыки.

Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи:

  • рассмотреть научные открытия о влиянии музыки на работу мозга;
  • изучить архитектуру музыкального мозга;
  • выявить возможности цифровой лаборатории по нейротехнологиям BiTronics Lab как инструмента изучения влияния музыки на работу мозга;
  • провести исследование посредством цифровой лаборатории BiTronics Lab и сформулировать выводы о влиянии музыки на работу мозга.

Объект: умственная работоспособность учащихся.

Предмет: динамика умственной работоспособности учащихся под влиянием различных музыкальных композиций.

Метод исследования: эксперимент с применением цифровой лаборатории по нейротехнологиям «BiTronics Lab» (программа BiTronics Studio). Стоит отметить, что на данный момент времени существует большое количество цифровых лабораторий по нейротехнологиям, одной из наиболее доступных и простых в использовании выступает BiTronics Lab. Лаборатория нацелена на поддержку образовательного процесса на уроке биологии и стимуляцию интереса у школьников попробовать свои силы в рамках дополнительного образования (кружка). Позволяет изучать основы нейротехнологий на уроках биологии в 8-11 классах. В состав входит программное обеспечение для визуализации и анализа сигналов, сенсоры и учебно-методические материалы. Не требует знаний по программированию.

Результаты и выводы:

  1. В ходе эксперимента нам был сделан вывод о том, что та или иная композиция оказывает влияние на конкретный отдел головного мозга.
    • Лобная доля используется при мышлении, принятии решений и планировании.
    • Лобная доля – самая важная структура, выделяющая нас как человека. У людей большие лобные доли по сравнению с другими животными. Слушая поп-музыку, мы улучшаем нейронную связь внутри отдельной доли и между ними.
    • Височная доля обрабатывает то, что мы слышим. Мы используем эту часть мозга, чтобы оценить музыку, которая охватывает обе стороны мозга, хотя язык и слова интерпретируются в левом полушарии, в то время как музыка и звуки воспринимаются в правом полушарии. Современная динамичная музыка способствует развитию этой доли мозга.
    • Теменная доля отвечает за восприятие и анализ кожно-мышечных раздражений; пространственную ориентацию; регуляцию целенаправленных движений. За ее развитие отвечает – классическая музыка.
    • Затылочная доля обрабатывает то, что мы видим. Профессиональные музыканты с помощью структур затылочной доли, создают зрительные образы, когда слушают музыку. За ее развитие отвечает – современная динамичная музыка, поп-музыка.
  2. В ходе исследования также можно отметить, что одна и та же музыка может оказывать одновременное воздействие на различные отделы головного мозга.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Театральные подмостки: многообразие репертуарной палитры БГАДТ имени М.С. Щепкина и других отечественных театров»

Основной целью исследовательской работы является изучение репертуара Белгородского государственного академического драматического театра имени М. С. Щепкина и других отечественных театров, а также анализ авторов и жанров, представленных в постановках…

Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели работы: проанализировать взаимосвязь между математикой и музыкой на основе выявления общих элементов; показать, что многие музыканты всё-таки являются математиками в душе и многим математикам свойственны музыкальные таланты; провести исследовате…

Исследовательская работа «Аллюзии в произведениях немецкой рок-группы Rammstein»

Целью данной работы является изучение особенностей использования аллюзий в творчестве группы «Rammstein». Задачи исследования: узнать, что такое аллюзия, какие у неё функции и типы; выяснить отличия между аллюзией и цитатой; изучить историю создания…

Исследовательский проект «Музыкальный фольклор тюркских народов Башкортостана: туристический маршрут»

Цель исследования — через создание туристического маршрута, показывающего музыкальный фольклор тюркских народов Республики Башкортостан, пробудить интерес к музыкальной народной культуре многонационального края, способствовать дальнейшему формировани…

Исследовательская работа «Прайминг в музыкальном образовании или возможности использования маркетинговых приемов при обучении детей музыке»

Цель работы: определение эффективности маркетинговых приемов (прайминга) при обучении детей музыке. Задачи исследования: Изучить основные маркетинговые приемы и психологический механизм прайминга. Выявить проблемное поле юных музыкантов, снижающее мо…

Исследовательская работа «Влияние музыки победы на патриотическое воспитание младших школьников»

Цель исследования — определение влияния военных песен на патриотическое воспитание школьников в историческом и культурном контексте. Актуальность. Музыка играет важную роль в формировании национального духа, памяти о победах и объединении общества. В…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2026