Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»

Исследовательская работа «Нужно ли вдохновение в математике? Или как взаимосвязаны математика и музыка»

Автор: Кабанова Эмилия Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №17, г. Тверь, 2 класс

Научный руководитель: Смирнова Ольга Викторовна

Цели работы:

  • проанализировать взаимосвязь между математикой и музыкой на основе выявления общих элементов;
  • показать, что многие музыканты всё-таки являются математиками в душе и многим математикам свойственны музыкальные таланты;
  • провести исследовательскую работу по выявлению возможности использования приема транспонирования в математике и музыке.

Задачи:

  1. Определить, какие общие элементы используются в математике и музыке.
  2. Определить, кто из известных математиков увлекался музыкой и наоборот.
  3. На примере использования приема транспонирования преобразовать исходную мелодию в заданной тональности в мелодию, удобную для исполнения.
  4. На примере использования приема транспонирования нарисовать фигуры, симметричные заданной, используя осевую и центральную симметрии.
  5. Сделать выводы.

Для решения вышеуказанных задач были изучены различные источники информации по данной теме, преимущественно из сети Интернет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Аллюзии в произведениях немецкой рок-группы Rammstein»

Целью данной работы является изучение особенностей использования аллюзий в творчестве группы «Rammstein». Задачи исследования: узнать, что такое аллюзия, какие у неё функции и типы; выяснить отличия между аллюзией и цитатой; изучить историю создания…

Исследовательский проект «Музыкальный фольклор тюркских народов Башкортостана: туристический маршрут»

Цель исследования — через создание туристического маршрута, показывающего музыкальный фольклор тюркских народов Республики Башкортостан, пробудить интерес к музыкальной народной культуре многонационального края, способствовать дальнейшему формировани…

Исследовательский проект «Математическая модель лица взрослого и подростка»

Цель: построение математической модели лица подростка (5 класс — 11-12 лет) на основе известных пропорций лица человека Задачи: 1. Изучить из различных источников информацию и определить математические пропорции для взрослого лица. 2. Проанализироват…

Исследовательская работа «Математический путеводитель по достопримечательностям города Кировска»

В работе представлен проект, направленный на интеграцию математического образования и краеведения для младших школьников. Автор создала сборник математических задач, каждая из которых связана с историей, культурой и достопримечательностями города Кир…

Исследовательский проект «Необычные способы вычислений на уроках математики»

Цель проекта: проверить, возможно ли существенно ускорить решение математических примеров, используя нестандартные способы вычислений. Задачи проекта: Изучить разные необычные способы умножения и сложения. Разобраться, почему эти методы работают. Сра…

Исследовательская работа «Тайна треугольника: почему эта фигура делает мосты непобедимыми?»

Цель работы — доказать, что треугольник является самой жесткой и устойчивой геометрической фигурой, и объяснить, как использование треугольных элементов помогает мостам выдерживать огромные физические нагрузки Актуальность. Мосты — это неотъемлемая ч…