Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология
Исследовательский проект «Образ Петербурга как мистического города в повестях Н.В. Гоголя «Шинель» и Ф.М. Достоевского «Белые ночи»
Автор: Федоренко Елизавета Георгиевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Гимназия №6 г. Тихорецка, Краснодарский край, 10 класс
Научный руководитель: Федоренко Елена Валериевна, Процанова Ольга Павловна
Цель исследовательской работы – выявить, сопоставить и интерпретировать способы репрезентации мистического образа Петербурга в повестях Гоголя «Шинель» и Достоевского «Белые ночи», доказав, что мистика города выступает не фоном, а активным участником драмы героев.
Задачи исследовательской работы:
- Изучить литературу по теме.
- Выявить средства создания образа города-механизма, порождающего абсурд, в «Шинели».
- Проанализировать, как хронотоп «Белых ночей» материализует внутренний мир Мечтателя.
- Выделить и сопоставить функции мистического Петербурга в раскрытии трагедий героев.
- Оформить результаты исследования и систематизировать выводы в виде интерактивной литературной карты-путеводителя.
- Продемонстрировать, как карта помогает современному читателю «увидеть» невидимый мистический город классиков.
Актуальность темы определяется перманентным интересом к «петербургскому тексту» и его связи с проблемой отчуждения человека в современном урбанистическом пространстве.
Научная новизна исследования заключается в сравнительном анализе двух типов мистики: социально-фантасмагорической у Гоголя («город-механизм») и психологически-лирической у Достоевского («город-зеркало») в рамках одного литературного мифа.
Проблема исследования, какие художественные средства, и через какой человеческий опыт оба писателя раскрывают иррациональную сущность Петербурга, превращая его из фона в главного участника драмы?
Объектом исследования работы являются художественные тексты писателей, а предметом — система художественных средств.
Теоретическая значимость работы вносит вклад в изучение эволюции урбанистической мифологии в русской литературе через конкретное сопоставление двух художественных моделей. Результаты работы позволяют по-новому взглянуть на проблему взаимодействия человека и городской среды в контексте русской литературной традиции.
Практическая значимость исследования заключается в создании инновационного образовательного продукта — интерактивной литературной карты-путеводителя, которая переводит теоретические литературоведческие знания в прикладной, наглядный формат. Проект имеет реальный выход в современную цифровую среду и способствует популяризации русской классической литературы среди молодежи.
Перспектива проекта: продолжить исследование, обратившись к тому, как трансформируется образ Петербурга в литературе послереволюционного и современного периодов. Кроме того, созданная мной литературная карта-путеводитель может быть дополнена новыми маршрутами, что позволит создать более полную и многослойную картину литературного Петербурга.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Роль святочных и пасхальных рассказов в развитии духовно-нравственных качеств личности»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект на тему: «Реформы Александра II и их отражение в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Особенности характера литературных героинь с именем Анастасия в произведениях Ф.М. Достоевского»
Исследовательский проект «Традиции застолья, или Книга рецептов от Н.В. Гоголя»
Проект «Визуализация литературного текста. Анализ романа с элементами психологии»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Право и судопроизводство в произведениях русской классической литературы (на примере произведения Ф.М. Достоевского «Идиот»)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Добавить комментарий