Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Исследовательский проект «Взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления поселка Актас и его экономического развития»

Автор: Немтинова Вероника Станиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №133", г. Пермь, Пермский край, 7 класс

Научный руководитель: Брызгалина Елена Сергеевна

Цель, которую я перед собой поставила в исследовании, выяснить взаимосвязь наличия природного ресурса (глины), как фактора появления посёлка Актас и его экономического развития, а также как связан поселок с репрессиями 1930-1940-х гг.

Гипотеза исследования: если я узнаю что такое глина и как она повлияла на возникновение и развитие посёлка, то смогу использовать эти знания в повседневной жизни, сделать подборку материала для проведения классного часа и на уроках истории по темам «Репрессии в СССР».

Этапы исследования:

  1. Изучение литературы, сбор материалов;
  2. Собеседование с учителями — предметниками, медработником и изучение материалов интервью с работником кирпичного завода;
  3. Систематизация полученного материала;
  4. Написание работы.

Методы исследования: теоретическое исследование; анкетирование учащихся; чтение материалов интервьюирования с работником кирпичного завода; собеседование с учителями  предметниками медработником; изучение информации по микротопонимике в сети Internet, анализ и синтез изученного материала.

Итогом моей работы стал классный час «Чудо глина», где я познакомила учащихся с необыкновенной и загадочной глиной, а также собранный материал для использования на уроках истории.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…

Исследовательская работа «Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи»

Цель исследования. Изучение исторической судьбы нескольких объектов г. Оренбурга, важных для его культурного и духовного наследия. Задачи: Изучить исторические корни нескольких локаций г. Оренбурга, претерпевших большие изменения за 19-21 века. Проан…

Исследовательский проект «Береза-символ России»

Цель — выяснить причины становления березы как главного национального символа России. Актуальность. У каждой страны помимо государственных символов существуют народные, отражающие её историю и культуру. Для России таким символом является береза. Рабо…

Исследовательский проект «Исследование знаний родных мест и повышение интереса к малой родине»

Цель исследования: Подтвердить важность сохранения культурного наследия исторических мест, «оживить» прошлое для местных жителей, привлечь внимание туристов и продвинуть необходимость и возможности изучения английского языка как средства межкультурно…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.01.2026