Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Индивидуальный образовательный маршрут»

Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Индивидуальный образовательный маршрут»

Автор: Прасулова Татьяна Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУДО "Дом детского творчества "Центральный", Новосибирск, Новосибирская область, Педагог дополнительного образования

Цель: Способствовать развитию интеллектуально-творческих способностей посредством изучения основ компьютерной графики и анимации в соответствии с особенностями обучающегося студии компьютерного дизайна и программирования «Джуниор».

Задачи:

  • Научить создавать изображения, анимацию и клипы в CapCut, Stop Motion Studio, Synfig Studio.
  • Научить осуществлять манипулирование текстом и звуком.
  • Научить устанавливать параметры обработки видео при публикации.
  • Научить создавать видео для печати или флэш-памяти.
  • Научить создавать интерфейс управления видео.
  • Развить практические компетенции в области компьютерной анимации.

Новизна: Индивидуальный образовательный маршрут с использованием программ CapCut, Stop Motion Studio и Synfig Studio, фокусирующийся на flash-технологиях и анимации псевдотрехмерных объектов.

Актуальность: Программа способствует развитию интеллектуально-творческих способностей обучающихся через освоение основ компьютерной графики и анимации, адаптированных к индивидуальным особенностям, что актуально для подготовки к цифровой экономике и творческой деятельности.

Предполагаемые результаты: К концу года обучающиеся будут иметь представление о flash-технологиях и программах; знать интерфейсы, команды, правила работы с текстом, алгоритмы операций и аудиофайлами; уметь создавать изображения, анимацию, видео, манипулировать текстом и звуком, выполнять анимацию объектов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…

Педагогический проект «Школа логопедических практик»

Цель проекта: Повышение педагогической компетентности родителей по вопросам развития речи дошкольников и эффективности взаимодействия с учителем-логопедом по коррекции речевых нарушений. Задачи: Выяснить уровень компетентности родителей в вопросах ре…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

01.01.2026