Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Джон Валлис и его бесконечность»

Исследовательская работа «Джон Валлис и его бесконечность»

Автор: Горбунова Вероника Дмитриевна, Тимофеева Анна Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №64, г. Пенза, Пензенская область, 7 класс

Научный руководитель: Кочерова Светлана Александровна

Цель исследования: Выяснить, кто ввел понятие бесконечности и используется ли этот символ в современном мире помимо математики, с объяснениями, понятными для учащихся 6 класса.

Актуальность: Тема связана с правилом «Делить на ноль нельзя!», вызывает вопросы и полезна для олимпиад и конкурсов, помогая расширить математические знания.

Задачи:

  1. Узнать, кто ввел понятие «бесконечность» и почему выбрали такой символ.
  2. Выяснить, есть ли другие трактовки этого знака.
  3. Выяснить, используется ли этот знак в современном мире, помимо математических вычислений.
  4. Построить модель знака на 3D-принтере и довести информацию до учащихся 6-7 классов простыми словами.

Гипотеза: Знак бесконечности используется в современном мире не только в математике.

Объект исследования — математические символы в современном мире; предмет исследования — использование знака бесконечности в современном мире.

Методы: Сбор информации, анализ, синтез, моделирование.

Результаты: Все задачи решены полностью. Гипотеза доказана, цель достигнута. Символ эволюционировал от религиозной символики до применения в технологиях, искусстве, математике, физике и культуре. Он символизирует бесконечность, универсальность, научные концепции, философские идеи, эстетику и веру в высшие силы, продолжая вдохновлять людей.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Создание интерактивных плакатов по математике»

Цель работы: Разработка интерактивных плакатов по математике с использованием Microsoft PowerPoint. Задачи: Рассмотрение понятий «плакат» и «интерактивный плакат». Изучение технологий создания интерактивных плакатов. Создание плакатов по математике….

Исследовательская работа «Аликвотные дроби: история и задачи»

Цель исследования: Изучить историю и применение аликвотных дробей в решении математических задач. Задачи исследования: Изучение происхождения аликвотных дробей. Анализ основных свойств и операций с ними. Решение и разбор классических и олимпиадных за…

Исследовательская работа «Теорема Менелая: геометрический ключ к коллинеарности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — ознакомление с теоремой, исследование доказательств, овладение приёмами решений задач и систематизация материала. Задачи исследования включают применение теоремы для доказательства свойств треугольника (медианы, высоты, биссектрис…

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи…

Исследовательская работа «Счёт без калькулятора»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — найти и освоить нестандартные приёмы устного счёта, позволяющие выполнять арифметические действия быстро и без ошибок. Для достижения цели были сформулированы следующие задачи: Изучить методы и приёмы быстрого счёта с использовани…

Исследовательский проект «Методы решения логарифмических неравенств»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность: Проект актуален для школьников и педагогов, готовящихся к ЕГЭ, поскольку логарифмические неравенства — распространенный и сложный тип задач. Автор подчеркивает, что при должной подготовке задание реально для решения, и проект помогает п…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.12.2025